教育投入对中国经济增长的影响——基于增长回归框架的空间计量研究

发布时间：2021-03-07 09:10

　　利用我国1996²014年的省级面板数据,基于增长回归框架（M-R-W）检验教育投入对我国经济增长的影响,分别采用差分GMM、系统GMM的工具变量法以及空间杜宾模型,探讨教育投入的增长与空间增长效应。实证结果表明:教育投入的增长效应显著,对我国经济增长的推动性在11.3%¹4.1%之间;高等教育投入与经济增长的倒U关系则表明,我国存在扩大高等教育投资刺激经济增长的上行通道,东、中、西部地区的教育投入对区域经济增长的影响表现出一定的差异性,中部地区教育投入的经济增长效应高于东部与西部地区;地理空间上的教育投入表现出较强的空间聚集态势,但区域自相关性上却存在显著差异,省域教育投入在地理空间上对临近区域经济增长的拉动性为62%。 

【文章来源】：大连理工大学学报(社会科学版). 2018,39(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、引言
二、文献回顾
三、研究设计
    1. 模型设计
    2. 数据说明与变量处理
四、实证结果分析
    1. 教育投入的增长效应分析
    2. 教育投入的空间增长效应分析
五、结论及政策建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]政府与市场:高等教育财政投入的资源配置效率评价——基于随机前沿生产函数的实证研究[J]. 方超,黄斌,罗英姿.  宏观质量研究. 2017(04)
[2]研究生教育对我国经济增长的影响研究——兼论研究生人力资本的空间流动性[J]. 方超,罗英姿.  高等教育研究. 2017(02)
[3]教育人力资本及其溢出效应对中国经济增长的影响研究——基于Lucas模型的空间计量分析[J]. 方超,罗英姿.  教育与经济. 2016(04)
[4]教育投入对经济增长的影响恒久不变吗——改革开放以来的路径演化分析[J]. 隋建利,刘金全,闫超.  教育与经济. 2015(01)
[5]教育投入及其结构对中国经济增长的影响[J]. 刘新荣,占玲芳.  教育与经济. 2013(03)
[6]异质型人力资本对经济增长作用的空间计量实证分析[J]. 高远东,花拥军.  经济科学. 2012(01)
[7]出口贸易、教育投入与经济增长:理论模型与经验证据[J]. 陈昊,赵春明.  经济经纬. 2012(01)
[8]高等教育投入与经济增长关系的理论模型及实证研究[J]. 赵树宽,余海晴,刘战礼.  中国高教研究. 2011(09)
[9]国际分散化生产导致了集聚吗:基于中国省级动态面板数据GMM方法[J]. 钱学锋,陈勇兵.  世界经济. 2009(12)
[10]分割市场的经济增长——为什么经济开放可能加剧地方保护?[J]. 陆铭,陈钊.  经济研究. 2009(03)



本文编号：3068794