我国义务教育装备投入均衡性分析——基于对全国六省市的调查数据

发布时间：2021-03-07 13:43

　　我国义务教育装备投入的均衡性反映着义务教育的均衡性。使用均衡指数J对全国调研采集的数据进行处理与分析,找出义务教育装备投入均衡性的特点,发现全国义务教育阶段学校2010至2014年间教育装备均衡性较差,且呈现区域与城乡差异,使用教育装备均衡指数J作为教育资源均衡性测量工具更具现实意义。提出通过加强全国义务教育区域与城乡均衡性;建立理科实验与实践教学内容标准;使用均衡指数J对义务教育均衡性目标达成进行测评等解决问题的合理化建议。 

【文章来源】：教育科学研究. 2018,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【图文】：

各省市均衡指数平均值逐年变化


本文编号：3069207