县域“立德树人工程”的课程化建构

发布时间：2021-03-26 05:39

　　<正>县域落实"立德树人",需要寻找一个务实可行的方向。自2016年起,山东省莱州市实施了包含立德、国学、读写、科学、健康、翰墨、乐舞、家教等项目在内的"立德树人工程",这是基于县域基础教育改革实际,探索立德树人根本任务有效落点的探索。牢牢把握"学生发展核心素养"这个基点2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,在要求培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、 

【文章来源】：人民教育. 2018,(18)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
牢牢把握“学生发展核心素养”这个基点
县域整体性课程引领与校本自主性创新相统一
课程、课堂、生活一体化构建与常态化规范运行相协调


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于核心素养的县域中小学“立德树人”落实机制建设[J]. 张秋凤.  现代教育. 2020(11)

硕士论文
[1]“支架式教学策略”在初中生物学教学中的实践研究[D]. 梁丹.四川师范大学 2020



本文编号：3101055