信息技术如何改变初中教育
发布时间:2021-04-18 16:04
<正>没错,教育信息化,或者信息化教育,理应是信息技术与教育教学的深度融合。唯其如此,才能重构信息时代的教育生态。今天,信息技术高速发展,我们的课堂、课程、班级,能否与信息时代相匹配?如何重构适应信息时代的教育生态?值得每一位教育工作者深思。什么是融合信息技术的教育新生态萨尔曼·可汗创办的可汗学院,以免费的线上教育使学习的时间和进度安排达到高度个性化。学习者因获得了学习的主体意识而真正享受学习。那么,当
【文章来源】:人民教育. 2018,(18)北大核心
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
什么是融合信息技术的教育新生态
初中校怎样重构信息化教育生态
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息技术与初中教育融合的探索——以苏州市金阊实验中学为例[J]. 陈荔,边卫华,高陆. 中国教育信息化. 2019(20)
[2]互联网时代高中历史信息化教学改革初探[J]. 洪润琦. 参花(下). 2019(09)
本文编号:3145764
【文章来源】:人民教育. 2018,(18)北大核心
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
什么是融合信息技术的教育新生态
初中校怎样重构信息化教育生态
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息技术与初中教育融合的探索——以苏州市金阊实验中学为例[J]. 陈荔,边卫华,高陆. 中国教育信息化. 2019(20)
[2]互联网时代高中历史信息化教学改革初探[J]. 洪润琦. 参花(下). 2019(09)
本文编号:3145764
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