职业教育信息化助力精准扶贫研究

发布时间：2021-05-18 18:12

　　职业教育扶贫是教育扶贫的一个重要方面,是落实精准扶贫战略的有效途径。梳理信息化、职业教育、教育扶贫、精准扶贫之间的关系可知,职业教育信息化是加速精准扶贫战略实现的重要杠杆。文章通过分析我国贫困地区职业教育的现状,指出职业教育面临的多重困境,提出职业教育应从体制机制、评价方式、资金保障、运维管理、平台构建、对象识别、师资培养、课程建设、培训导向等多方面进行改革,从而促进信息化与职业教育的深度融合,助力脱贫攻坚目标的早日实现。 

【文章来源】：教育与职业. 2018,(21)北大核心

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、职业教育信息化与精准扶贫之间的关系
    (一) 教育扶贫是精准扶贫的根本保障
    (二) 职业教育是教育扶贫的有效途径
    (三) 信息化是职业教育扶贫的有力杠杆
二、职业教育信息化扶贫所面临的困境
    (一) 职业教育的体制机制不健全, 成效评价体系不完善
    (二) 职业教育信息化资源配置匮乏, 运行维护管理不到位
    (三) 职业教育扶贫信息化平台缺失, 对象识别精准度不高
    (四) 职业教育优秀师资短缺, 信息化素养亟待提升
    (五) 职业教育课程质量有待提高, 职业技能培训不接地气
三、教育信息化助力职业教育精准扶贫的策略
    (一) 建立以职业教育统筹多方联动的信息化服务支撑机制, 利用大数据支持完善职业教育精准扶贫成效评价体系
    (二) 加大职业教育信息化建设投入力度, 加强信息化设备运维的管理
    (三) 搭建多样化的职业教育扶贫信息平台, 健全贫困对象的识别方法
    (四) 提升教师信息素养, 培养一支教学能力强、信息素质硬的教师队伍
    (五) 建立健全职业教育课程体系, 不断提高职业技能培训的针对性


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化助力县域内教育优质均衡发展研究[J]. 王继新,张伟平.  中国电化教育. 2018(02)
[2]教育信息化助推民族地区教育精准扶贫问题研究[J]. 李华,刘宋强,宣芳,马静.  中国电化教育. 2017(12)
[3]教育精准扶贫对教育信息化的价值求索[J]. 王卫军,韩春玲,蒋双双.  电化教育研究. 2017(10)
[4]职业教育精准扶贫策略探究[J]. 朱爱国,李宁.  职教论坛. 2016(01)



本文编号：3194258