进城务工人员随迁子女“教育洼地”真伪考

发布时间：2021-06-24 08:25

　　"教育洼地"存在与否,研究分歧的焦点集中于进城务工人员随迁子女教育政策的变化是否会产生"洼地"效应。研究从教育需求与供给角度予以考察。从9个进城务工人员随迁子女数量较多的城市数据分析结果来看,进城务工人员随迁子女教育政策宽松与否,并没有给进城务工人员子女随迁决策带来显著的影响。从供给的角度来看,"教育洼地"并不容易形成。而从需求的角度来看,进城务工人员随迁子女对城市公办教育的有效需求受制于多方面因素,流入地城市教育政策宽松程度只是其中较次要的一种因素。因此,综合供求两方面的分析来看,由宽松政策导致的"教育洼地"在现实中存在的可能性非常小;当前亟须构建"省级统筹、中央兜底"的中央与省级政府分担的经费保障机制;在不同区域施行不同解决路径,发展公办与扶持民办并举。 

【文章来源】：教育研究. 2018,39(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、“教育洼地”概念的提出
二、“教育洼地”真伪的供给层面考证
    (一) 进城务工人员随迁子女教育政策划分与数量变化
    (二) 进城务工人员随迁子女教育政策与非户籍学生数变化趋势之间的关系分析
三、“教育洼地”真伪的需求层面考证
    (一) 子女教育只是决定进城务工人员流动的次要因素
    (二) 大量隐性成本影响进城务工人员的子女随迁决策
    (三) 照顾独立生活能力较差的年幼孩子是子女随迁的主要目的
四、进城务工人员随迁子女教育的政策建议


【参考文献】：
期刊论文
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[3]城镇化背景下农民工子女就学地选择意愿及其影响因素研究[J]. 雷万鹏,徐璐.  华中师范大学学报(人文社会科学版). 2016(06)
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本文编号：3246748