21世纪以来国际学界教育政策研究的热点、趋势与走向——基于2000-2017年SSCI数据库“教育政策”主题词知识图谱的

发布时间：2021-07-12 01:37

　　运用文献计量可视化软件Citespace V,分析了2000年至2017年8月Web of Science（WOS）检索平台SSCI数据库收录的教育政策研究文献,绘制了文献共被引网络图谱。分析发现当前国际教育政策研究的热点包括全球化对教育政策的影响、学校层面的教育政策、政策评估、政策制定过程中的行动者、教育改革中的公平与效率、教师流失等主题。国际教育政策研究的最新前沿包括全球教育政策趋势、教育市场化的政策社会学与网络分析、批判基于数字的教育政策、学校层面的政策实施等。整体上国际教育政策研究范围广,与政府行为和全球社会发展的关系紧密,研究方法和类型呈现多样性。 

【文章来源】：比较教育研究. 2018,40(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

教育政策主题SSCI论文的年度发表情况(2000—2017年)

【参考文献】：
期刊论文
[1]21世纪以来国际学界学生学习研究的热点、趋势和走向——基于WOS检索平台2000—2014年“学生学习”主题词文献共被引网络图谱的分析[J]. 潘黎,邱淞.  教育研究. 2015(07)



本文编号：3278926