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国外STEM教育研究的热点主题与特点探析

发布时间:2021-09-03 13:41
  近年来,STEM教育因其对学生21世纪关键能力培养的有效回应而成为世界教育改革的热门话题,各国纷纷展开了STEM教育研究。为探索STEM教育研究的发展脉络,为我国STEM教育发展提供理论与实践两方面的有效借鉴,本研究运用CiteSpace V知识图谱软件,对Web of Science收录的803篇STEM教育研究文献进行了文献共被引网络可视化分析。结果表明,当前STEM教育研究的热点主题包括STEM概念化建设研究、教育公平研究、学生学业成就研究以及教学实践研究四大类。国际STEM教育发展呈现出明显的国家干预特征,研究重点由价值引导转向了课程实践。推进基础教育阶段STEM课程一体化建设是STEM教育研究领域的未来发展方向。 

【文章来源】:电化教育研究. 2018,39(11)北大核心CSSCI

【文章页数】:9 页

【部分图文】:

国外STEM教育研究的热点主题与特点探析


STEM教育研究主题词共现图谱

【参考文献】:
期刊论文
[1]STEM教育的国策分析与实践模式[J]. 祝智庭,雷云鹤.  电化教育研究. 2018(01)
[2]“科学、技术、工程与数学”教育运动的本质反思与实践问题——对话加拿大英属哥伦比亚大学Nashon教授[J]. 李雁冰.  全球教育展望. 2014(11)
[3]国际高等教育研究的热点主题和研究前沿——基于8种SSCI高等教育学期刊2000—2011年文献共被引网络图谱的分析[J]. 潘黎,侯剑华.  教育研究. 2012(06)



本文编号:3381217

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