基于区块链技术的在线学习数字徽章认证研究

发布时间：2021-09-30 00:34

　　学习成果的有效认证对于构建终身学习体系具有关键作用。数字徽章作为学习成果认证的创新手段之一,已逐渐在大规模在线课程中实现。基于区块链技术的数字徽章应用也引起人们的关注。本文梳理了数字徽章和区块链技术的内涵及其认证功能,分析了区块链在教育领域的应用,提出了区块链技术支持下的数字徽章设计框架和技术实现路线。从学习成果可信度、学习过程激励、认证评估过程公开透明等维度分析了将数字徽章认证的理念与内容嵌入区块链技术平台的可行性,以期为学习成果认证的方式提供科学、有效的参考,使学习者拥有记录自身学习经历特色且真实可信的能力发展轨迹档案,对于教育评价、因材施教和选人用人都具有重要的参考价值。 

【文章来源】：中国远程教育. 2018,(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、引言
二、在线学习数字徽章的内涵及其认证价值
    (一) 数字徽章的内涵
    (二) 数字徽章的认证功能
三、基于区块链技术的数字徽章认证的设计理念与框架
    (一) 区块链技术的内涵
    (二) 国外区块链技术在教育领域的应用
    (三) 基于区块链技术的数字徽章认证理念及其设计框架
    (四) 基于区块链技术的数字徽章认证体系的技术构架
        1. 区块链底层协议
        2. 学习经历记录平台
        3. 教育机构接口
        4. 用户接口
四、基于区块链技术的数字徽章现实性的思考与建议
    (一) 与区块链技术相融合的数字徽章证书具有更高的可信度与可靠性, 有助于建立“以学生为中心”的教学模式
    (二) 数字徽章与区块链融合能够激发学生内在的学习动机
    (三) 数字徽章与区块链技术结合使学习成果认证过程更具公开性、透明性
    (四) 数字徽章与区块链技术相融合, 将有效推动学历与非学历学习成果认证和学分转换


【参考文献】：
期刊论文
[1]区块链+教育的需求分析与技术框架[J]. 金义富.  中国电化教育. 2017(09)
[2]区块链技术在教育领域的应用模式与现实挑战[J]. 杨现民,李新,吴焕庆,赵可云.  现代远程教育研究. 2017(02)



本文编号：3414765