回到教育的本体——顾明远先生对于教育本质和教育价值的论述

发布时间：2021-11-17 14:40

　　教育本质和教育价值问题是教育基本理论所要探索的基本问题。以马克思主义为指导,坚持理论联系实际、继承与发展相结合、本土性与国际性相结合的原则,顾明远先生对我国以往的教育本质论争进行了历史回顾和理论评析,认为教育的本质就在于提高生命的质量与提升生命的价值,发挥每一个孩子的潜能。从这种教育本质观出发,顾明远先生对当前家庭、学校和社会中的种种反教育行为进行了深刻批判,彰显了教育工作的价值理性与价值理想。基于这种教育本质观,顾明远先生对教育价值的全面性和复杂性进行了理论阐述,着重分析了教育的社会价值与育人价值的统一性,并对当前教育实践中工具主义、功利主义和西方中心主义等价值取向及其成因进行了深入剖析。顾明远先生有关教育本质和教育价值的精辟论述,构成其教育学思想的重要组成部分,对于新时期我国教育理论和实践产生了广泛和重要的影响。 

【文章来源】：清华大学教育研究. 2018,39(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]再论教育本质和教育价值观——纪念改革开放40周年[J]. 顾明远.  教育研究. 2018(05)
[2]“水仙花”教育学[J]. 顾明远.  中国教师. 2016(03)
[3]要与反教育行为作斗争[J]. 顾明远.  中国教育学刊. 2011(09)
[4]对教育定义的思考[J]. 顾明远.  北京大学教育评论. 2003(01)



本文编号：3501123