当前位置:主页 > 教育论文 > 教育教学论文 >

未来学校已来:国际基础教育创新变革透视

发布时间:2021-12-02 20:09
  未来学校倡导创新方法与先进技术融合下学校的重新设计,其核心价值是为学生提供个性化学习体验,促成学生更好发展以适应未来生存。通过全景式国际调研,透过Alt School、可汗实验学校等新式科技学校,虚拟学校,STEM课程学校,达芬奇学校,"野趣学习"学校和MTC学校等典型案例的分析,从教育理念、课程设置、教学组织、学习方式、学习空间、技术可为因素六个方面归纳各类未来学校的特征,并阐述未来学校采用的主要创新策略及成功设计模式。在此基础上,透过学校变革系统性思考、教育与技术关系的分析、Alt School萎缩现象的析因来再思考未来学校的发展。 

【文章来源】:中国教育学刊. 2018,(09)北大核心CSSCI

【文章页数】:11 页

【部分图文】:

未来学校已来:国际基础教育创新变革透视


未来就绪框架

【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化时代的学校:来自AltSchool的探索[J]. 张征.  世界教育信息. 2016(18)
[2]外展探险学习:源于新美国学校设计的改革模式[J]. 严奕峰,谢利民.  外国中小学教育. 2012(08)
[3]21世纪先锋学校的创新及预示——对美国费城“未来学校”的考察与评析[J]. 冯大鸣.  全球教育展望. 2007(06)
[4]生命化教学模式的理论建构[J]. 袁维新.  高等教育研究. 2007(04)
[5]我国基础教育现代化发展的根本转化[J]. 裴娣娜.  北京大学教育评论. 2004(02)
[6]虚拟学校:美国教育新发展[J]. 余源晶,许明.  外国中小学教育. 2003(05)



本文编号:3529120

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/3529120.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户8f8b6***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com