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构建现代远程教育应用体系的研究

发布时间:2021-12-22 07:27
  新世纪以高科技为核心的知识经济占有主导地位。远程教育对推动我国社会经济的发展,迎接知识经济的到来,提高我国的综合国力产生了极大的影响。现代远程教学是计算机技术与网络通信技术应用到教学领域的产物,它逐渐成为人们参加职业培训、更新知识体系、实施终身学习的重要载体。本文论述了基于J2EE (Java 2nd Enterprise Edition, Java 2企业版)四层体系结构的现代远程教学应用系统的构建,以远程教学支撑平台和远程教学管理辅助平台的开发为例详细探讨了设计中的Web服务技术和内容管理中间件技术。现代远程教育应用体系面向实际软件技术培训环境,它遵循远程教育平台和教学资源的标准化。针对远程教学系统硬件设计原则,提出了“天网”与“地网”相结合的硬件体系结构,设计了主要硬件功能模块。利用基于IP的视频会议技术和基于Web的视频点播技术,实现了实时/非实时、同步/非同步的多种远程教学模式。本文重点探讨了内容管理中间件在远程教学支撑平台中的应用,利用内容管理中间件构建J2EE的企业级分布式应用系统,同时完成了支撑平台的数据库结构设计。然后对教学管理辅助平台的系统需求、设计与实现进行了分析... 

【文章来源】:天津理工大学天津市

【文章页数】:73 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

构建现代远程教育应用体系的研究


会话Bean及其他工具类关系

应用模型,组件,服务器


在业务逻辑的封装和业务规则上,与基础结构服务相关用程序容器或服务器来处理。同时 J2EE 平台还提供了强的可拓展性,能支持合理集成和灵活部署。这样不仅解决方案,而且所提供的跨操作平台、组件化的 J2EE商的软件产品或 API。范定义了以下几种类型的组件:客户机器上的客户层组件 J2EE 服务器上的 Web 层组件,包括 Servlet 及 JSP 组 J2EE 服务器上的业务层组件 EIS 服务器上的企业信息系统层软件程序模型多层的分布式应用模型,应用逻辑按功能划分为组件,分布在不同的机器上。J2EE 的多层企业级应用模型将许多层。一个多层化应用能够为每种服务提供一个独立的分布式的应用模型[18]。

结构图,结构图,服务提供者,服务应用程序


程序如何在 Web 上实现互操作性。可以使用任何语言来编eb 服务标准对这些服务进行查询和访问。务的构成务是自包含、自描述、模块化的应用,可以发布、定位,并通eb 服务可以执行从简单请求到复杂业务逻辑处理的任何功能eb 服务应用程序就可通过通用协议发现并调用其公布的服务划分为组件,然后在整个互联网的范围内被共享。所以它是序的最新技术发展趋势。念是 Web 服务模型的核心,它的定义就是完成某类任务要 服务的上下文中,可使用标准的 XML 技术(如 SOAP、WS调用服务。通常由服务提供者实现和发布服务,由服务请求注册中心保存有关服务信息。从企业角度来看,服务提供者度来看,服务提供者是一个平台,有这个平台才能访问服务个需完成一项具体任务的企业,也是发现和调用服务不可缺请参见图 2-2。

【参考文献】:
期刊论文
[1]基于UML的系统需求分析[J]. 孔军,孙怡宁,蒋敏,毕宝庆.  计算机工程与应用. 2003(15)
[2]基于UML的高校教材管理信息系统建模设计[J]. 徐慧,管致景,孙向军,赵泽茂.  计算机时代. 2003(04)
[3]Web Services体系结构与实现机制探讨[J]. 魏楚元.  航空计算技术. 2003(01)
[4]中国远程教育发展的十大趋势[J]. 丁新.  中国远程教育. 2003(04)
[5]中国远程教育发展的十大趋势[J]. 丁新.  中国远程教育. 2003(02)
[6]互连网中电子商务的应用[J]. 王启明,王兴亮.  现代电子技术. 2002(11)
[7]数据库安全策略的定制[J]. 邓廷勋,张震国.  网络安全技术与应用. 2002(11)
[8]中间件技术及其发展动态[J]. 李维宏,徐如志.  微计算机应用. 2002(03)
[9]中欧职业技术远程教育系统[J]. 曹作良,汤继伟,张力男.  现代远程教育研究. 2002(02)
[10]从数据管理到内容管理——企业门户核心技术研究[J]. 史宝慧,张晓昉,麦中凡.  计算机工程与应用. 2001(17)



本文编号:3546003

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