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论证评估能力在纸笔考试中的测评路径

发布时间:2021-12-29 14:43
  非形式论证及其评估是逻辑学、批判性思维的重要内容,也是核心素养的重要组成部分,论证评估能力的发展对人的培养、社会的发展意义重大。基于非形式论证"情境依赖"的特点,在纸笔考试中可以"情境化"为路径,为不同情境的论证评估能力设计不同侧重点的试题进行测评。 

【文章来源】:上海教育科研. 2018,(11)北大核心

【文章页数】:7 页

【部分图文】:

论证评估能力在纸笔考试中的测评路径


食品种类

论证评估能力在纸笔考试中的测评路径


食品种类本题涉及的论证是:作为经营热狗的餐饮店

【参考文献】:
期刊论文
[1]关于数学素养测评及其践行[J]. 徐斌艳,蔡金法.  全球教育展望. 2017(09)
[2]核心素养评价:国际经验与启示[J]. 郭宝仙.  教育发展研究. 2017(04)
[3]核心素养测评的十大要点[J]. 杨向东.  人民教育. 2017(Z1)
[4]策略操控:语用论辩学之修辞拓展[J]. 吴鹏,熊明辉.  福建师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(03)
[5]当代西方论证理论概观[J]. 谢耘.  哲学动态. 2012(08)
[6]非形式逻辑视野下的论证评价理论[J]. 熊明辉.  自然辩证法研究. 2006(12)
[7]“批判性思维”及其教学[J]. 钟启泉.  全球教育展望. 2002(01)



本文编号:3556333

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