论思想政治教育学的理论品质成长
发布时间:2022-01-09 12:09
在思想政治教育学科创新发展的内容中,理论品质的丰富化和品质成长,是一个不容忽视的内容。思想政治教育学的理论品质主要表现在理论内涵的彻底性、意义诠释的普遍性和广泛性、理论原则的坚定性、理论表现的延展性、理论逻辑的自洽性、理论魅力的感召性等。理论品质成长作为一个过程,离不开一定的基础与条件,其中最深厚的基础是实践,最关键的环节是凝炼和反思,对象化又是很重要的反思要求。此外,理论品质成长还离不开诸多理论之间的交互作用和取长补短,更不能脱离周围环境的制约作用,其中还包括国家需要、社会成长内需对理论品质成长与提升所提出的要求,它们是决定一个理论实现程度(包括品质成长)的重要基础与条件。
【文章来源】:思想理论教育. 2018,(09)CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、思想政治教育理论品质的主要表现
1. 理论内涵的彻底性和意义诠释的普遍性、广泛性, 应该成为理论的最基本品质。
2. 理论原则的坚定性。
3. 理论表现的延展性。
4. 理论逻辑的自洽性。
5. 理论魅力的感召性。
二、思想政治教育理论品质成长的基础与有关条件
1. 理论品质成长最深厚的基础是实践。
2. 理论品质成长最关键的环节是凝炼和反思。
本文编号:3578692
【文章来源】:思想理论教育. 2018,(09)CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、思想政治教育理论品质的主要表现
1. 理论内涵的彻底性和意义诠释的普遍性、广泛性, 应该成为理论的最基本品质。
2. 理论原则的坚定性。
3. 理论表现的延展性。
4. 理论逻辑的自洽性。
5. 理论魅力的感召性。
二、思想政治教育理论品质成长的基础与有关条件
1. 理论品质成长最深厚的基础是实践。
2. 理论品质成长最关键的环节是凝炼和反思。
本文编号:3578692
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