当代参与式公民教育的变革趋向
发布时间:2022-01-11 14:55
作为公民行动的基本形式、衡量公民生活品质的重要指标的公民参与,已成为当今西方国家公民教育的主要内容。21世纪以来,当代参与式公民教育的变革趋向包含四个维度:在公民主体形象方面,造就致力于民主的积极公民;在公民的核心能力方面,从个人负责与守法转向以正义与变革为取向的参与能力;在公民教育的实践方式上,促进民主公民的共同体参与;在公民教育的实践动力上,呼吁以社会正义及其变革诉求为依归的学校过程。
【文章来源】:当代教育科学. 2018,(08)北大核心
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、主体形象:致力于民主的积极公民
二、核心能力:走向正义与变革的公民参与
三、实践方式:促进民主公民的共同体参与
四、实践动力:以社会正义为依归的学校教育过程
本文编号:3582975
【文章来源】:当代教育科学. 2018,(08)北大核心
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、主体形象:致力于民主的积极公民
二、核心能力:走向正义与变革的公民参与
三、实践方式:促进民主公民的共同体参与
四、实践动力:以社会正义为依归的学校教育过程
本文编号:3582975
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