翻转课堂下高中英语教学改革及其实施策略

发布时间：2022-01-26 14:28

　　随着现代科学技术的快速发展,高中英语教学的模式也出现了一些改革创新。通过和以前传统的课堂相对比发现,利用现代技术进行翻转课堂是一种较好的新型教学模式。 

【文章来源】：中华少年. 2019,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、与传统教学相比,翻转课堂体现出的优点
    (一)教学顺序的转变
    (二)过关式的学习方法
    (三)更加注重微课的讲授
    (四)能够让学生自主式学习
二、通过翻转课堂来实现高中英语教学的目标
    (一)根据大多数学生的学习情况构建发展平台
    (二)促进学生发展自己的兴趣
    (三)引导学生自主性学习
三、翻转课堂下,有利于实现高中英语教学改革的可行性策略
    (一)提高录制的视频的质量
    (二)建立师生之间交流的平台
    (三)提升学生的自控能力
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]《翻转课堂的可汗学院》[J]. 萨尔曼·可汗.  考试. 2015(11)
[2]论学生的自主学习[J]. 庞维国.  华东师范大学学报(教育科学版). 2001(02)



本文编号：3610650