中职生的品行问题行为倾向与自我控制的现状与关系研究

发布时间：2017-05-13 16:18

  本文关键词：中职生的品行问题行为倾向与自我控制的现状与关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本研究通过文献分析,结合问卷调查和访谈,以福州市区三所中职学校的学生为对象,探讨了中职生的品行问题行为倾向及自我控制的现状与关系,为教育工作者进行日常教育管理,及教育行政部门实现科学的行为管理,开展加强中职生的自我控制能力的工作,从而减少中职生的品行问题行为倾向,为培养中职生养成良好行为习惯提供一些依据。 将调查结果使用SPSS17.0软件进行分析,得出结果如下： (1)中职生的品行问题行为倾向并不严重,自我控制能力水平尚可,二者存在显著的负相关,情绪自控预测力最高,行为自控预测力最低。 (2)中职生的品行问题行为倾向总分、违规倾向和成瘾倾向受到行为自控的影响最大,攻击倾向更多受到情绪自控的影响。 (3)中职生的自我控制能力不存在性别差异,除行为自控外,中职男生的自我控制能力比中职女生强；中职生的品行问题行为倾向存在显著的性别差异,除攻击倾向维度外,中职男生的品行问题行为倾向在其他维度上比中职女生严重。 (4)从总体上看,中职生的自我控制能力和品行问题行为倾向在年级上均存在显著差异,从各维度上看,只有在情绪自控和行为自控上存在显著差异,低年级中职生的自我控制控制能力比高年级强；在品行问题行为倾向的所有维度上,均存在显著差异,高年级中职生比低年级严重。 (5)从总体看,来自城市的中职生的自我控制能力比来自农村的中职生的弱,品行问题行为倾向比来自农村的严重,均存在显著差异；从各维度上看,只有违规倾向和行为自控上存在显著差异。 (6)中职生的品行问题行为倾向及自我控制均不存在是否独生子女的差异,从各维度看,只有在违规倾向和行为自控上存在差异,但独生子女仅在违规倾向上的得分显著较高,较严重,其他方面则相反。
【关键词】：中职生 品行问题行为倾向 自我控制
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G444
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-5
• 目录5-7
• 绪论7-8
• 第一章 文献综述8-15
• 1.1 品行问题行为倾向8-11
• 1.1.1 品行问题的内涵8
• 1.1.2 品行问题行为倾向的内涵8-9
• 1.1.3 影响品行问题行为倾向的因素9-10
• 1.1.4 品行问题行为倾向的相关研究10-11
• 1.2 自我控制11-15
• 1.2.1 自我控制的内涵11-12
• 1.2.2 影响自我控制的因素12-13
• 1.2.3 自我控制的测量13-14
• 1.2.4 自我控制的相关研究14-15
• 第二章 问题提出与研究设计15-17
• 2.1 以往研究的不足15
• 2.2 研究目的及意义15-16
• 2.3 研究假设16
• 2.4 研究思路16-17
• 第三章 中职生品行问题行为倾向与自我控制的现状调查17-23
• 3.1 研究方法17-18
• 3.1.1 研究对象17
• 3.1.2 研究工具17-18
• 3.1.3 研究程序18
• 3.1.4 数据处理18
• 3.2 中职生品行问题行为倾向的调查结果18-20
• 3.2.1 中职生品行问题行为倾向的总体情况18
• 3.2.2 不同性别的中职生的品行问题行为倾向的差异比较18-19
• 3.2.3 不同年级的中职生的品行问题行为倾向的差异比较19
• 3.2.4 不同生源地的中职生的品行问题行为倾向的差异比较19
• 3.2.5 是否独生子女的中职生的品行问题行为倾向的差异比较19-20
• 3.3 中职生自我控制的调查结果20-21
• 3.3.1 中职生自我控制的总体情况20
• 3.3.2 不同性别的中职生的自我控制的差异比较20
• 3.3.3 不同年级的中职生的自我控制的差异比较20
• 3.3.4 不同生源地的中职生自我控制的差异比较20-21
• 3.3.5 是否独生子女的中职生的自我控制的差异比较21
• 3.4 中职生品行问题行为倾向各维度与自我控制能力各维度的相关分析21
• 3.5 中职生品行问题行为倾向各维度与自我控制能力各维度的回归分析21-23
• 第四章 讨论与建议23-29
• 4.1 中职生品行问题行为倾向和自我控制的总体情况及相关分析23-24
• 4.2 中职生品行问题行为倾向和自我控制的性别特点分析24
• 4.3 中职生品行问题行为倾向和自我控制的年级特点分析24-25
• 4.4 中职生品行问题行为倾向和自我控制的来源地的特点分析25-26
• 4.5 是否独生子女的中职生品行问题行为倾向和自我控制的特点分析26
• 4.6 促进中职生自我控制能力的策略26-28
• 4.7 本研究的创新和展望28-29
• 第五章 结论29-30
• 附录130-31
• 附录231-33
• 参考文献33-39
• 致谢39

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 董奇，周勇;论学生学习的自我监控[J];北京师范大学学报(社会科学版);1994年01期

2 聂东风,王家彬,高炳宏,虞荣安,苟定邦;8所重点大学学生健康的体育意识与行为倾向研究[J];北京体育大学学报;2005年04期

3 陈少华;周宗奎;;同伴关系对青少年心理健康的影响[J];湖南师范大学教育科学学报;2007年04期

4 陈洁;刘金同;王e

本文编号：363028