传统审美心理视角下的大学生审美偏好研究

发布时间：2017-05-15 17:25

  本文关键词：传统审美心理视角下的大学生审美偏好研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国传统审美心理思想植根于中国传统文化，是中国传统审美心理学的核心内容。对此领域进行深入研究，不仅可以廓清国人审美心理特征的来龙去脉，而且也是发展本土心理学的一个重要组成部分。但是，目前这一领域的研究成果有限，主要还是来自于美学领域思辨式的理论研究，心理学研究者并未对其给以应有的重视，缺乏实证研究的支持。因此，本文从实证研究的角度出发，将心理学中成熟的实证研究方法应用于对中国传统审美心理思想的研究，为这一领域在研究方法上的突破做有益的尝试，以抛砖引玉；同时希望能对中国传统审美心理学领域的研究具有重要的实证参考价值。 本文首先编制《中国传统审美心理倾向问卷》，通过一定规模的问卷调查来研究大学生的中国传统审美心理倾向现状，，继而采用眼动研究来更精确地探究大学生对中国传统审美心理思想是否有显著的审美偏好，最后设计内隐联想测验更进一步研究大学生对中国传统审美心理思想的内隐偏好。最终得出以下结论： 1.按照以和为美、以心为本、以形媚道、以境为高四个维度编制的中国传统审美心理倾向问卷达到心理测量学基本要求，可以用于测量大学生的中国传统审美心理倾向。 2.大学生对中国传统审美心理思想的审美偏好不存在显著的性别差异和专业差异。 3.相比于西方审美风格，大学生对中国传统审美心理思想在外显水平上并未表现出明显的审美偏好。 4.大学生对中国传统审美心理思想存在着显著的内隐审美偏好。
【关键词】：中国传统审美心理 审美偏好 眼动 内隐联想测验 实证研究
【学位授予单位】：闽南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 文献综述与问题提出9-15
• 1.1 文献综述9-12
• 1.2 问题提出12-13
• 1.3 研究意义13-15
• 第2章 研究设计15-17
• 2.1 研究目的15
• 2.2 研究假设15
• 2.3 研究方法15-16
• 2.4 研究思路16
• 2.5 研究程序16-17
• 第3章 中国传统审美心理倾向问卷的编制17-25
• 3.1 引言17
• 3.2 研究方法17-18
• 3.2.1 问卷题目的编制17-18
• 3.2.2 被试与施测18
• 3.2.3 数据统计分析18
• 3.3 结果及分析18-23
• 3.3.1 项目分析18-19
• 3.3.2 信度分析19-20
• 3.3.3 效度分析20-23
• 3.4 讨论23-24
• 3.4.1 问卷质量整体分析23
• 3.4.2 大学生对中国传统审美心理思想的审美偏好现状23-24
• 3.5 结论24-25
• 第4章 大学生中国传统审美心理倾向的眼动研究25-31
• 4.1 引言25
• 4.2 研究方法25-27
• 4.2.1 被试25-26
• 4.2.2 实验仪器26
• 4.2.3 实验材料26
• 4.2.4 实验设计26
• 4.2.5 实验程序26-27
• 4.2.6 数据处理27
• 4.3 实验结果27-29
• 4.3.1 眼动轨迹图与热点图27-29
• 4.3.2 注视时间的比较29
• 4.3.3 注视次数的比较29
• 4.4 讨论29-30
• 4.5 结论30-31
• 第5章 大学生中国传统审美心理倾向的内隐联想测验研究31-37
• 5.1 引言31-32
• 5.2 研究方法32-34
• 5.2.1 被试32-33
• 5.2.2 实验材料33
• 5.2.3 实验程序33-34
• 5.2.4 数据处理34
• 5.3 实验结果34-35
• 5.4 讨论35-36
• 5.4.1 大学生对中国传统审美心理思想存在显著的内隐审美偏好35
• 5.4.2 该内隐审美偏好不存在显著的性别和专业差异35-36
• 5.5 结论36-37
• 第6章 总讨论37-41
• 6.1 审美偏好没有性别和专业差异37
• 6.2 大学生对中国传统审美心理思想在外显水平上无明显的审美偏好37-38
• 6.3 大学生对中国传统审美心理思想在内隐水平上有显著的审美偏好38-41
• 第7章 结论与展望41-43
• 参考文献43-45
• 附录 中国传统审美心理倾向问卷45-47
• 致谢47-49
• 攻读学位期间取得的科研成果清单49

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本文编号：368415