县域内初等学校最优规模的估算——以XS县为案例的研究

发布时间：2022-12-11 00:39

　　将教育质量、公共教育成本和私人教育成本纳入成本函数估算初等学校最优规模,测算了XS县最优的初等学校规模和学校数,结果表明,在控制教育质量的情况下,不考虑私人教育成本,生均公共教育成本曲线呈"L"型。按走读生和寄宿生分类计算私人教育成本后,生均教育总成本曲线由原来的"L"型被拉高成"U"型,即存在最优的学校规模,它由曲线最低点决定。中小学布局调整不能采取"一刀切"的方式,在人口密集、交通便利的城区和乡镇还有通过合并学校来扩大规模以降低公共教育成本的空间,而在偏远乡村则应保留更多的学校,以降低私人教育成本和方便学生入学。 

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、引言
二、初等学校最优规模的估算方法
    (一)估算初等学校最优规模应考虑的基本因素
    (二)初等学校教育成本函数设定及其规模优化条件
三、XS 县域内初等学校最优规模的估算
    (一)数据来源与处理
    (二)实证结果
四、结论与建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育生产函数与义务教育公平[J]. 薛海平,王蓉.  教育研究. 2010(01)
[2]中国西部农村小学教育生产函数的实证研究[J]. 胡咏梅,杜育红.  教育研究. 2009(07)
[3]农村中小学布局调整与“两免一补”政策实施情况分析——基于农户问卷调查的结果[J]. 李祥云.  教育发展研究. 2008(21)



本文编号：3717816