有创伤史大学生的儿童期创伤和分裂人格特质与安全感的关系

发布时间：2023-01-15 10:18

　　目的:在有儿童期虐待史的大学生人群中,探讨儿童期虐待、分裂人格特质及安全感三者之间的关系。方法:以湖南中医药大学大一新生为对象,使用儿童期创伤问卷简化版、安全感量表、Chapman分裂型人格倾向量表,分发1115份问卷,回收有效问卷1088份,其中258人存在儿童期创伤史。结果:相关分析结果显示,安全感量表的人际安全感得分与分裂人格特质得分、儿童期创伤量表的情感虐待、情感忽视和躯体忽视呈显著的负相关（r=-0.184～-0.557,P＜0.05）。安全感量表的确定控制感得分与分裂人格特质得分、儿童期创伤量表的情感虐待和情感忽视呈显著的负相关（r=-0.219～-0.541,P＜0.05）。进一步分析发现,儿童期情感忽视在分裂人格特质和安全感之间起中介作用。结论:儿童期情感忽视和分裂人格特质负向影响安全感形成。儿童期情感忽视在分裂人格特质和安全感之间起中介作用。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究工具
        1.2.1 儿童期创伤问卷简化版 (Childhood Trauma Questionnaire-Short Form, CTQ-SF)
        1.2.2 安全感量表 (Security Questionnaire, SQ)
        1.2.3 Chapman分裂型人格倾向量表 (Chapman Psychosis Proneness Scale, CPPS)
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 各变量的相关分析
    2.2 以安全感为因变量的回归分析
    2.3 中介模型
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]安全感研究述评与展望[J]. 曹羽鹤,王坚.  中国健康心理学杂志. 2016(12)
[4]儿童时期虐待、人格、不安全感、自尊和自我效能对医学生防御方式影响的路径分析[J]. 姜庆伟,朱相华,乔娟,周勤,左晓伟,梁光利,李娇.  中国临床医生杂志. 2016(11)
[5]伴儿童期受虐史大学生的神经系统软体征发生状况及其相关因素[J]. 龚靖波,刘剑波,张雅捷,罗学荣.  中国心理卫生杂志. 2016(06)
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本文编号：3730937