中学政治课程网络资源库构建问题研究

发布时间：2017-05-18 08:01

  本文关键词：中学政治课程网络资源库构建问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着信息时代的发展、课程改革的推进，教育信息技术与中学课程教学的整合已经成为教育领域的重要议题。中学思想政治课程作为集思想性、政治性、社会性为一体的特色学科，其开展需要丰富多元的社会文化信息与时事政治信息，这些教学信息素材的提取都要以互联网为基础，除此之外，与传统纸质的教学资源共享方式相比，跨越时空限制的网络教学资源共享方式更为便捷、可持续，因此，建立起以互联网为空间依托的中学政治课程网络资源库非常必要。中学政治课程网络资源库的建立有着重要的实践与理论意义，从实践层面来讲，网络资源库的建立为师生教与学提供了平台，在便利教学的同时实现了教学资源的可持续价值，推动了课程改革和素质教育的开展；从理论层面来讲，它的建设经验为众多研究教育信息技术与课程教学的学者提供了参考价值，进一步丰富了建设中学政治课程网络资源库的理论基础。 在综合研究分析已有的中学政治课程网络资源库文献资料的基础上，本文立足于宏观视角，从中学政治课程网络资源库的构建层面出发，结合教育技术理论、政治学科教学论知识，针对实际中出现的政治课程网络资源库建设问题进行对策探究。本研究大致可分为三个部分，第一部分对中学政治课程网络资源库的模块构成、功能要求做大致的阐述，第二部分在了解政治课程网络资源库使用现状的基础上，重点围绕实际中出现的库建设问题进行说明，，罗列问题并进行原因分析，第三部分明确了以课程论为理论基础的网络资源库构建原则，并针对库建设中存在问题的原因分析进行对策探究，以完善政治课程网络资源库的建设体系，意图真正达到教育信息技术与中学课程教学的有效融合。
【关键词】：网络资源库 中学政治课程 教学信息技术 课程建设
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G633.2;G434
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-13
• 0.1 选题缘由9
• 0.2 文献综述9-11
• 0.3 研究的思路与方法11
• 0.4 研究意义11-13
• 第一章 中学政治课程网络资源库概述13-21
• 1.1 中学政治课程网络资源库的概念13-14
• 1.2 中学政治课程网络资源库的内容14-17
• 1.2.1 教学资源库14-16
• 1.2.2 科研资源库16-17
• 1.2.3 时事政治与案例资源库17
• 1.3 中学政治课程网络资源库建设的功能要求17-21
• 1.3.1 教育服务功能17-18
• 1.3.2 网站技术功能18
• 1.3.3 资源库管理功能18-21
• 第二章 中学政治课程网络资源库建设中存在的问题与原因分析21-27
• 2.1 中学政治课程网络资源库的使用现状21-23
• 2.2 中学政治课程网络资源库建设中存在的问题与原因分析23-27
• 2.2.1 资源库动态化性能低，新旧资源交替机制不健全23
• 2.2.2 资源库标准化程度不一，资源质量良莠不齐23-24
• 2.2.3 资源库数字化程度不够，资源形式依然传统24-25
• 2.2.4 部分用户信息技术有限，资源利用阶层化25-27
• 第三章 关于中学政治课程网络资源库建设问题的对策探究27-37
• 3.1 中学学科教学网络资源库构建所应遵循的原则27-29
• 3.1.1 以学生为中心，彰显人文性27-28
• 3.1.2 以教师为主体，突出实用性28
• 3.1.3 以教材为载体，强调模块化28-29
• 3.2 针对中学政治课程网络资源库建设问题的对策探究29-37
• 3.2.1 完善课程网络资源库建站技术29-31
• 3.2.2 建立健全课程网络资源库中资源的动态更新机制31-32
• 3.2.3 推行课程网络资源库中资源的量化标准32-34
• 3.2.4 提高课程网络资源库中资源的数字化程度34-37
• 结束语37-39
• 参考文献39-41
• 致谢41-43
• 攻读学位期间发表的学术论文目录43-44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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4 李冰,张雅萍;人文对网络教育的疑思[J];电化教育研究;2003年10期

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8 吴福光;后信息时代与教育[J];现代教育论丛;1998年01期

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10 陈向华;;构建教育资源库需要解决的关键问题[J];中国电化教育;2004年01期

  本文关键词：中学政治课程网络资源库构建问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：375467