提高区域网络教研实效的实践探索

发布时间：2024-02-23 09:37

　　网络教研是一种全新的教研方式。为推动区域教研工作的高效开展,促进教师专业发展,区教研室通过建立学校网络平台、成立学科中心教研组、丰富网络教研内容方式、开展网络教研评比活动,在网络教研方面进行了有益的探索和实践。落实了区域教研对校本教研的引领作用,形成上下联动、和谐有序的大教研格局。提高了教研的一致性、针对性和时效性,探索出一条促进教师专业发展的有效途径。

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【文章目录】：
一、建立学校网络平台, 让教师的个人空间成为自我素养提升的窗口
    1. 会用平台是保障
    2. 爱上平台是关键
二、成立学科中心教研组, 实现教研员对学科教师素养提升的专业引领
三、丰富网络教研内容方式, 实现区域教研与学校校本教研活动的协同发展
    1. 将线下的中小学教师基本功大赛活动推进到线上进行展示
    2. 将线下的高效课堂建设评估活动推进到线上线下同步进行
四、开展网络教研评比活动, 为教师专业发展提供不竭动力和有力保障



本文编号：3907398