4-6岁学龄前儿童公平行为和公平意图的发展研究

发布时间：2017-05-25 16:10

  本文关键词：4-6岁学龄前儿童公平行为和公平意图的发展研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：公平行为是儿童道德发展的重要内容。以往对公平行为的博弈研究，主要以成人被试为主，由于没有控制被试的年龄跨度和分配资源的类型及数量，关于公平行为的年龄效应和性别效应，目前还没有得出一致的结论；在采用迷你最后通牒博弈对公平意图的研究中，大都发现公平意图会影响成人的行为决策，但公平意图是否会影响学龄前儿童的行为，公平意图在不同年龄段的发展又是怎样的？目前鲜有相关的研究，且迷你最后通牒博弈所使用的策略方法也并不适用于学龄前儿童；目前有关公平的发生机制研究非常少，且通常采用的第三方任务会减少被试表现出来的自利成分。因此本研究选取了108名4-6岁学龄前儿童，提供两种分配资源控制该因素的影响，采用第一方博弈任务，通过实验一中的独裁者博弈和最后通牒博弈，以及实验二中的改进版迷你最后通牒博弈，分别从提议者和回应者的角度考察了4-6岁学龄前儿童公平行为和公平意图的发展情况及发生机制。得到了以下结果： （1）4-6岁学龄前儿童在独裁者博弈和最后通牒博弈中的出价都显著大于0，并且均存在年龄效应，但性别效应均不显著，年龄和性别也都无交互作用。 （2）在比较两个博弈实验中的出价时发现，4岁儿童在两个实验中的出价无显著差异，，而5岁和6岁儿童在最后通牒博弈中的出价要显著高于在独裁者博弈中的出价；在进一步比较两个博弈实验的出价差值发现，4岁和5岁儿童的出价差值存在显著差异，而5岁和6岁、4岁和6岁儿童的出价差值差异不显著。 （3）被试在备选方案依次为（10,0）、（8,2）、（2,8）和（5,5）时，对必选方案（8,2）的拒绝率逐次上升。但4岁和5岁儿童在备选方案为（8,2）和（2,8）时拒绝率持平。各年龄段儿童在备选方案为（5,5）的拒绝率要显著高于在备选方案为（10,0）时的拒绝率；在备选方案为（8,2）和（2,8）时，4岁儿童的拒绝率要显著高于6岁儿童。 以上结果表明：4岁儿童已经初步获得了公平行为和公平意图，并且后天习得是公平性发展的重要原因。随着年龄的增长，儿童的公平行为和公平意图也逐渐获得发展。但由于4-6岁儿童性别行为还未定型，因此该年龄段儿童公平性发展尚不存在性别差异。另外，儿童公平意图的发展速度慢于公平行为的发展，5岁时儿童公平行为和公平意图的发展开始出现差异，6岁是儿童公平意图发展的关键时期。但在哪个年龄阶段儿童的公平行为和公平意图步调一致，4岁前儿童公平性是如何发展的还需要进一步的研究。
【关键词】：独裁者博弈 最后通牒博弈 学龄前儿童 公平行为 公平意图
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.1
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-10
• 第一章 绪论10-26
• 1.1 文献综述10-23
• 1.1.1 公平的概念10-11
• 1.1.2 公平的研究范式11-13
• 1.1.3 公平行为的年龄效应13-17
• 1.1.4 公平行为的性别效应17
• 1.1.5 公平意图的相关研究17-20
• 1.1.6 公平行为的发生机制研究20-22
• 1.1.7 博弈实验中的方法效应22-23
• 1.2 问题的提出23-24
• 1.3 研究意义24-26
• 1.3.1 理论意义24
• 1.3.2 实践意义24-26
• 第二章 公平行为和公平意图的实验研究26-36
• 2.1 独裁者博弈实验和最后通牒博弈实验26-32
• 2.1.1 实验目的26
• 2.1.2 实验假设26
• 2.1.3 实验方法26-28
• 2.1.4 实验结果28-32
• 2.2 迷你最后通牒博弈实验32-36
• 2.2.1 实验目的32
• 2.2.2 实验假设32
• 2.2.3 实验方法32-33
• 2.2.4 实验结果33-36
• 第三章 分析与讨论36-41
• 3.1 从提议者的角度分析 4-6 岁学龄前儿童公平行为和公平意图的发展36-37
• 3.2 儿童公平行为和公平意图的发生机制研究37-38
• 3.3 从回应者的角度分析 4-6 岁学龄前儿童公平行为和公平意图的发展38-40
• 3.4 局限与展望40-41
• 第四章 结论41-42
• 参考文献42-46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 皇甫刚;朱莉琪;戴航;张岗英;;影响博弈结果的方法效应研究[J];心理与行为研究;2007年04期

2 陈叶烽;周业安;宋紫峰;;人们关注的是分配动机还是分配结果?——最后通牒实验视角下两种公平观的考察[J];经济研究;2011年06期

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  本文关键词：4-6岁学龄前儿童公平行为和公平意图的发展研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：394257