教师权威的正当性:危机与重建
发布时间:2024-04-25 00:10
当前教师权威受到平等关系泛化、行政权力挤压和自我权能弱化的威胁而面临正当性的危机。这种危机既与反传统主义的理论解构有关,与现代社会中制度的理性化、生活的民主化及文化的大众化有关,也与教师权威实践本身的失当有关。重建教师权威的正当性,需要维护教师权威的自由边界、夯实教师权威的专业基础、确保教师权威的公共运用、创造教师权威的信任前提。
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、教师权威正当性危机的表征
二、教师权威正当性危机的根源
(一) 反传统主义的理论解构
(二) 现代社会生活的扩张
(三) 教师权威实践的失当
三、重建教师权威正当性的路径
(一) 维护教师权威的自由边界
(二) 夯实教师权威的专业基础
(三) 确保教师权威的公共运用
(四) 创造教师权威的信任前提
本文编号:3963710
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、教师权威正当性危机的表征
二、教师权威正当性危机的根源
(一) 反传统主义的理论解构
(二) 现代社会生活的扩张
(三) 教师权威实践的失当
三、重建教师权威正当性的路径
(一) 维护教师权威的自由边界
(二) 夯实教师权威的专业基础
(三) 确保教师权威的公共运用
(四) 创造教师权威的信任前提
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