基于国际视野的电子教科书结构与功能设计

发布时间：2024-05-13 22:15

　　美国、法国、日本、韩国、中国的台湾和香港地区非常重视电子教科书的设计与开发,相关研究成果丰硕。借鉴国际研究经验,重新认识电子教科书内涵。通过比较纸质教科书与电子教科书特性,构建电子教科书结构模型及界面与媒体功能,拓展课程资源,内嵌评价系统,凸显其互动性特征。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、国际电子教科书发展环境与背景
    (一) 构建电子教科书云端平台
    (二) 多个国家和地区开发研究电子教科书
二、认识电子教科书
    (一) 电子教科书概念
    (二) 纸质版教科书与电子教科书比较
三、电子教科书结构与功能设计
    (一) 电子教科书结构模型设计
        1. 电子教科书外部系统设计
        2. 电子教科书内部系统结构设计
    (二) 电子教科书界面与媒体功能设计
        1. 界面功能设计
        2. 电子媒体功能设计
    (三) 电子教科书互动性结构设计
    (四) 电子教科书课程资源设计
    (五) 电子教科书评价系统设计
        1. 电子教科书融合整体测量、自主测量评价
        2. 建立在线形成性评价系统



本文编号：3972790