“创客”教育的德育功能

发布时间：2025-01-06 21:25

　　 构建"创客"理念指导下的新型教育模式,不仅需要创新思路,而且需要综合实践。发挥"创客"教育的德育功能,应当针对"创客"教育当前存在的问题和不足,挖掘其潜能;充分迎合实践性人才需要及人自身发展要求,用更为简洁直观、科学有效的教学法有效调控不同要素间以形成协同关系。针对当前很多教育部门存在的对"创客"教育的理解偏差,我们应当提出有效的实践指导方法,完善"创客"教育理念传播及实践方式,在新时代背景下挖掘"创客"教育的德育价值。

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【文章目录】：
一、“创客”教育的内涵与特征
二、“创客”教育的德育价值
三、“创客”教育应用中的问题
    1. 过分追求“表面工程”,未能挖掘“创客”教育实质
    2. 教育装备与课程教学内容难以匹配,教师素质拓展不足
    3. 单一注重硬件设施投入力度,忽视软实力构建
四、“创客”教育的推进路径
    1. 创设多领域实践平台
    2. 建设项目体验式教学实践平台
    3. 优化“创客”教育平台



本文编号：4024004