基于WEB的《工程制图与CAD》精品课程建设

发布时间：2017-05-29 18:00

  本文关键词：基于WEB的《工程制图与CAD》精品课程建设，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：2003年教育部启动了高等学校的精品课程建设工作，以此契机进行教育教学改革；并且通过建设相应的精品课程网站，来展示和交流精品课程的优质教育资源。各高校开设《工程制图》由来已久，对该课程的教学改革一直没有中断。伴随着科学技术的发展，计算机辅助设计CAD和信息技术为《工程制图》课程注入了活力，探索《工程制图》与《CAD》课程的有效结合是大势所趋。通过建设网络环境下的《工程制图与CAD》精品课程推动工程制图课程改革，提升学生的工程制图能力，使学生能更快更好地适应岗位需求，做到学校与工作岗位的有效对接。 本文结合我校热能与动力装置专业精品课程群建设的实例，根据高职高专院校培养模式特点，研究《工程制图与CAD》精品课程的课程体系设计及网站开发过程；运用科学的工业工程理论对网站开发过程进行解构；以期提高《工程制图与CAD》课程的教学质量，，实现精品课程资源共享，并对同类院校的《工程制图与CAD》精品课程建设有所帮助。首先，本文介绍了课题的选题背景和意义，根据高职高专精品课程建设的现状提出了建设网络环境下的《工程制图与CAD》精品课程的必要性。其次，分析研究了基于精品课程建设的《工程制图与CAD》的课程定位、课程内容的选取、课程设计、教学方法与手段等内容。然后，结合我校的精品课程建设实际情况对《工程制图与CAD》精品课程网站进行了开发设计。最后重点介绍了精品课程网站资源建设的方法和过程。
【关键词】：工程制图与CAD 精品课程 课程网站建设
【学位授予单位】：华北电力大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G434;TB23-4
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 目录7-9
• 第1章 绪论9-15
• 1.1 课题背景及其意义9-10
• 1.1.1 课题背景9-10
• 1.1.2 课题的意义10
• 1.2 国内外研究动态10-11
• 1.3 课题研究的内容、方案及预期成果11-13
• 1.3.1 课题研究的内容11-13
• 1.3.2 课题研究的方案及预期成果13
• 1.4 论文结构13-15
• 第2章 精品课程建设现状15-20
• 2.1 高职高专精品课程简介15-16
• 2.1.1 高职高专精品课程特色15
• 2.1.2 精品课程建设的意义15-16
• 2.2 《工程制图与 CAD》课程简介16-18
• 2.2.1 《工程制图与 CAD》课程的历史沿革16-17
• 2.2.2 《工程制图与 CAD》课程教学改革17-18
• 2.3 《工程制图与 CAD》精品课程建设实践18-20
• 第3章 《工程制图与 CAD》精品课程体系20-32
• 3.1 《工程制图与 CAD》课程定位20-22
• 3.1.1 确定《工程制图与 CAD》课程地位20
• 3.1.2 明确《工程制图与 CAD》课程的作用20-22
• 3.2 明确课程设计理念和思路22-24
• 3.3 确定《工程制图与 CAD》课程教学目标与课程内容24-27
• 3.3.1 确定《工程制图与 CAD》课程教学目标24-25
• 3.3.2 明确教学内容设计思路25
• 3.3.3 合理组织课程内容25-27
• 3.4 革新教学方法与手段27-30
• 3.4.1 采用多种教学方法与手段27
• 3.4.2 建设信息化、立体化的多元教学资源27-28
• 3.4.3 合理组织与安排教学活动28-29
• 3.4.4 改革课程考核方式29-30
• 3.5 重视课程实践安排30-32
• 第4章 《工程制图与 CAD》精品课程网站建设32-43
• 4.1 精品课程网站建设的意义和要求32-33
• 4.1.1 精品课程网站建设的意义32
• 4.1.2 网站开发的要求32-33
• 4.2 精品课程网站建设的规划和实施33-39
• 4.2.1 教学调研33-34
• 4.2.2 网站制作过程34-35
• 4.2.3 学习资源建设35-39
• 4.2.4 网站建设的技术需求39
• 4.3 精品课程网站架构39-43
• 4.3.1 系统功能模块设计39-40
• 4.3.2 用户使用流程40-43
• 第5章 精品课程资源建设43-58
• 5.1 多媒体课件开发设计43-48
• 5.1.1 多媒体课件开发流程43-44
• 5.1.2 多媒体课件制作软件的选择44-47
• 5.1.3 课件素材采集与制作47-48
• 5.2 二维动画的制作48-49
• 5.3 三维动画的制作49-55
• 5.3.1 制作相贯线的动画50-51
• 5.3.2 制作组合体的形成动画51-55
• 5.4 绘图步骤的演示方法55-56
• 5.5 虚拟模型库的开发及应用56-58
• 第6章 总结与展望58-60
• 6.1 总结58
• 6.2 展望58-60
• 参考文献60-62
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文和参加的科研工作62-63
• 致谢63-64
• 作者简介64

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3 刘e

本文编号：405361