不同教育模式影响下的幼儿园建筑研究

发布时间：2017-05-31 09:04

  本文关键词：不同教育模式影响下的幼儿园建筑研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幼儿园是指接收三周岁以下幼儿的教育机构,幼儿园的宗旨是促进孩子健康成长。幼儿园环境的好与坏直接影响着幼儿的身心发展。 随着社会的发展,早期儿童教育模式的改变为幼儿园建筑设计起到了推动作用,激励设计者开辟了一条新的幼儿园建筑设计思维途径,从更宽广的视野和更深层次的把握和理解幼儿园建筑的性质。 该论文在考察和研究幼儿的心理走向、智力发展、道德提升、身体成长、审美变化、劳动意识等基础上,将幼儿心理学、幼儿教育学与建筑学有效结合起来,进行对比归纳、实际调研。将不同幼儿教育模式与幼儿园建筑设计作为研究课题的背景,再根据幼儿之间的差异进行以下几种编排归类：以还给幼儿一个快乐的童年为前提的蒙特梭利教育模式,以幼儿的年龄差距为前提的混龄编班教育模式,以读、写、计算为主要内容的直接教学教育模式,以从自然中学习为主题的大自然教育模式,以及根据民族、地方性差异为前提的民族地域性教育模式,并且针对不同教育模式加以举例论证,从不同角度和不同层次来深度剖析不同教育模式之间的差异,从而提出与之相对应的幼儿园建筑设计方案,以幼儿的需求为设计基础,以不同的幼儿教育模式为设计原则,分析了国内外大量优秀的案例。提出解决方法,让幼儿园建筑设计更加合理。
【关键词】：幼儿教育模式 幼儿园建筑设计 建筑环境处理
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：TU244.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-8
• 第一章 绪论8-13
• (一) 研究背景8
• (二) 研究的目的及意义8-9
• 1. 研究的目的8-9
• 2. 研究的意义9
• (三) 研究的对象和范围9-11
• 1. 幼儿9-10
• 2. 幼儿教育模式10
• 3. 幼儿园建筑10-11
• (四) 相关领域国内外研究现状11
• 1. 幼儿教育模式领域的国内外研究现状11
• 2. 幼儿园建筑设计领域的国内外研究现状11
• (五) 研究方法11-13
• 1. 文献研究法11
• 2. 对比分析法11
• 3. 实地观察法11-12
• 4. 案例分析法12-13
• 第二章 幼儿教育模式及其影响下的幼儿园建筑发展过程13-15
• (一) 国外幼儿教育模式的发展过程13
• (二) 国内幼儿教育模式的发展过程13
• (三) 国外幼儿园建筑的发展13-14
• (四) 国内幼儿园建筑的发展14
• 本章小结14-15
• 第三章 适应不同教育模式的幼儿园建筑研究15-21
• (一) 蒙特梭利教育模式15-16
• (二) 直接教学模式16
• (三) 民族地域性教育模式16-19
• (四) 混龄编班教育模式19-20
• (五) 大自然教育模式20-21
• 第四章 国内外优秀幼儿园建筑分析与借鉴21-26
• (一) 蒙特梭利教育模式的幼儿园建筑分析21-22
• 1. 哥伦比亚timayui幼儿园建筑设计21-22
• (二) 直接教学教模式的幼儿园建筑分析22-23
• 1. 挪威fagerborg幼儿园项目22-23
• (三) 民族地域性教育模式的幼儿园建筑分析23-24
• 1. 苏州新新幼儿园23
• 2. 苏州花花幼儿园23-24
• 3. 借鉴24
• (四) 混龄编班教育模式的幼儿园建筑分析24-25
• 1. 日本芦屋市立精道保育所24-25
• (五) 大自然教育模式的幼儿园建筑分析25-26
• 1. Utsiktens幼儿园25
• 2. 借鉴25-26
• 第五章 国内幼儿园建筑存在的主要问题与解决方法26-32
• (一) 幼儿园建筑的用地规划与建筑造型的问题26-27
• 1. 问题分析26
• 2. 解决方法26-27
• (二) 幼儿活动单元和空间形态的问题27
• 1. 问题分析27
• 2. 解决方法27
• (三) 幼儿园室内外活动空间存在的问题27-28
• 1. 问题分析27-28
• 2. 解决方法28
• (四) 缺少亲子活动空间的问题28-29
• 1. 问题分析28
• 2. 改进方法28-29
• (五) 幼儿社会交往空间的问题29-30
• 1. 问题分析29
• 2. 解决方法29-30
• (六) 幼儿园色彩设计的问题30-32
• 1. 问题分析30
• 2. 解决方法30-32
• 第六章 不同教育模式影响下的幼儿园建筑总结与展望32-33
• 参考文献33-35
• 后记35

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 马春梅;;现代幼儿教育对幼儿园建筑设计的要求[J];低温建筑技术;2008年06期

2 蔡攀;;模糊空间在幼儿园空间中利用的意义[J];大众文艺(理论);2008年03期

3 陆德伟;叶南;;幼儿园设计中应重视对幼儿感官教育的培养[J];华中建筑;2011年02期

4 Baupiloten;柿梓;Jan Bitter;;柏林童话世界幼儿园[J];缤纷家居;2008年09期

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6 徐艳桦;何力;郝靖欣;;浅析幼儿园活动单元的空间可变性[J];山西建筑;2010年04期

7 苏扬;;视知觉理论下的幼儿园建筑设计[J];山西建筑;2010年17期

8 李丹;;回到儿童的天真[J];建筑知识;2010年02期

9 汪凝;Grethe Fredriksen;Jason Havneraas;;营造童话般的温暖[J];建筑知识;2010年06期

10 谢哲法;;适应素质教育的幼儿园建筑空间布局之建构[J];科技经济市场;2007年10期

  本文关键词：不同教育模式影响下的幼儿园建筑研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：409029