基于web2.0的网络学习平台的设计与实现

发布时间：2017-06-10 09:03

  本文关键词：基于web2.0的网络学习平台的设计与实现，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目前,网络教育已经成为教育领域的一种重要教育手段和发展方向。现有的网络学习平台普遍存在交互性功能不足的问题。该文为解决当前学习平台中存在的交互模块功能不完善,教师和学生互动性差等问题,基于web2.0技术及建构主义学习理论进行开发,为建设一个具有良好交互环境的网络学习平台提供了一个较好的解决思路。
【作者单位】： 江苏开放大学技术保障中心;
【关键词】： 网络教育 网络学习 交互性 web.
【基金】：江苏开放大学“十二五”规划课题”个性化推荐系统在网络教学中的应用研究“(13SEW-Q-052) 国家开放大学2014-2015年度青年课题“个性化推荐系统在移动学习中的应用研究”(G14A1401Q)
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着计算机技术、互联网通讯技术及多媒体技术的发展,网络教育已经成为当前教育领域的一种重要的教育手段和发展方向。目前,我国的网络教育已经有了一定的规模,并且发展趋势仍然呈现上升势态。作为网络教育的支撑平台,现有的网络学习平台普遍存在交互性功能不足的问题[1]。学

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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中国重要会议论文全文数据库 前1条

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4 张卫东;构建网络学习平台[N];贵州日报;2004年

5 本报记者 马静t

本文编号：437906