高职院校信息化建设的误区及对策

发布时间：2017-06-15 14:13

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【摘要】：高职院校在信息化建设方面起步较晚,信息化建设过程中存在建设方案没有紧贴职业教育的办学定位;建设内容硬件偏硬,软件偏软;建设的软件建设独立、分散,缺乏统一的标准;建设的体制机制建设不完善,建设机构缺乏权威性;教师的信息技术素养不适应信息化教育等误区。针对以上误区作者提出了以推进专业教学改革为目标,制定信息化建设方案;以信息化建设试点项目为动力,推进以技能培养为目标的软环境建设;以信息化建设项目为契机,建立信息化建设的权威领导机构;以信息化建设项目为内容,推进教师信息技术能力提升;以信息化系统建设为桥梁,推进校企合作、产学结合,推进高职院校信息化建设的对策。
【作者单位】： 烟台职业学院;
【关键词】： 高职院校 信息化建设 职业技能 校企合作
【基金】：2012年山东省职业教育与成人教育“十二五”规划课题(2012zcj092)
【分类号】：G717;G434
【正文快照】： 高职院校历来是国家教育信息化建设的重点。2012年2月在国家教育部的《开展教育信息化试点工作通知》中,高职院校的信息化建设试点作为一个重要的组成部分进行了重点安排和部署,在全国高职院校范围内选取500所高职院校进行信息化建设的试点。2012年3月,教育部在《教育信息化十

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本文编号：452677