父母教养方式与中学生人际敏感性的关系

发布时间：2017-06-15 15:13

  本文关键词：父母教养方式与中学生人际敏感性的关系，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的:探讨父母教养方式与中学生人际敏感性的关系。方法:以2070名中学生为研究对象,采用中学生人际敏感性问卷(IPSQ-MSS)和简式父母教养方式问卷中学生版(s-EMBU-MSS)进行调查。结果:中学生人际敏感性高分组父母过度保护、拒绝教养方式得分高于低分组;人际敏感性总分及维度分与父母过度保护、拒绝呈正相关,父母情感温暖与认同需要呈正相关、与自卑性和内倾性呈负相关;父母过度保护能预测男生的人际敏感性,母亲拒绝、父亲过度保护能预测女生的人际敏感性。结论:父母教养方式与中学生人际敏感性存在弱关联性。
【作者单位】： 龙岩学院心理学系;福建师范大学教育学院;无锡市精神卫生中心;
【关键词】： 人际敏感性 父母教养方式 中学生
【基金】：国家社会科学基金项目(13BSH062)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 人际敏感性(interpersonal sensitivity)是一种“对他人行为、情感的过分觉知和敏感”人格[1-3]。人际敏感性的特征包括:在他人面前感到不自在,回避社交[1,4];多疑,自卑[3];对社会评价敏感,对他人反应警觉,对他人行为和主张过多关注,对“感知到的(或实际的)批评、拒绝”过分敏

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本文编号：452799