大学生手机依赖和学业拖延、主观幸福感的关系

发布时间：2017-06-15 22:13

  本文关键词：大学生手机依赖和学业拖延、主观幸福感的关系，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：采用用手机成瘾倾向量表、Atiken学业拖延量表和牛津主观幸福感量表对163名大学生进行问卷调查,结果显示:1)手机依赖和学业拖延呈显著正相关,与主观幸福感呈显著负相关,学业拖延与主观幸福感呈显著负相关;2)手机依赖和学业拖延显著负向预测主观幸福感,手机依赖显著正向预测学业拖延;3)学业拖延在手机依赖对主观幸福感的影响中起部分中介作用.
【作者单位】： 杭州师范大学教育学院;杭州师范大学学术期刊社;
【关键词】： 手机依赖 学业拖延 主观幸福感 中介效应
【基金】：杭州师范大学国家级大学生创新创业训练计划项目(201410346005)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 0前言壹心理网上的一篇杂志《为什么时间紧迫还玩游戏?》介绍了心理咨询师李松蔚在整理自己的案例时发现:存在高手机依赖、高学业拖延现象的学生,普遍有着较低的主观幸福感,对生活的满意度较低,体验到的消极情绪多于积极情绪.手机依赖,又称作是手机使用问题,手机成瘾.对手机依

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本文编号：453655