论反思能力及其培养

发布时间：2017-06-17 14:12

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【摘要】：反思能力是人们进行反思活动时所必需具备的心理特征和条件。强烈的自我意识、理性的批判精神、主动的探究能力、坚韧的意志力和有效的行动力是具有较强反思能力的人在反思活动中表现出来的显著特征。反思能力对个体发展意义重大,应注重学生的反思能力培养。培养学生的反思能力,需要学校有意识地加强干预和有目的地进行训练。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 反思 反思能力 个体发展
【基金】：教育部人文社会科学研究规划2013年度青年基金项目“义务教育阶段基于学校层面的教学质量评价与监测研究”(编号:13YJC880096) “中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目(编号:120002040640)的阶段性研究成果
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 反思能力是日益复杂的社会变化对人才发展的新要求。但由于“重传习轻思辨”的教育传统影响,学生反思能力的培养在我国没有引起足够的重视。那何谓反思能力?反思对一个人来说具有哪些重要价值?学校应如何培养学生的反思能力?这些问题都需要我们深入思考与探讨。一、何谓反思能

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本文编号：458571