农村义务教育经费保障机制改革的地区成效差别——基于地方财政行为的考察
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【摘要】:本文采用一般函数形式,使用还原性模型分析方法,研究了"新机制"改革中不同地区的财政行为选择。研究结果表明,这次改革在某些地区确实取得了显著成效,提高了教育财政投入水平,但在各地也普遍产生了挤出效应。另外,这种挤出效应以及由此所决定的改革成效还存在着明显的地区差别,经济落后地区反而更加倾向于增加教育财政投入。由此,本文使用县级财政收支数据,通过DDD方法来剥离经济增长以及其它政策和非政策因素的影响,从经验事实上进一步验证了这次改革的地区成效差别。
【作者单位】: 山东财经大学管理科学与工程学院;
【关键词】: 农村 义务教育 改革成效 地方财政行为
【基金】:国家社会科学基金项目“农村义务教育财政投入的总量、结构和效果评价研究”(10CJY069);国家社会科学基金项目“我国居民代际收入流动问题研究”(13BJL034) 山东省自然科学基金项目“山东省义务教育均衡发展的财政投入机制研究”(ZR2011GL010)
【分类号】:G522.3
【正文快照】: 一、引言教育公平,特别是义务教育公平,是现代社会公平的重要基础。在国际范围内,作为一种公共物品,义务教育的经费投入通常是由各级政府共同分担。那么,建立完善的义务教育财政投入机制,就成为各国实现义务教育公平的关键。为此,我国也先后进行了多次教育财政体制改革,而2005
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