MOOC时代如何提升大学教师教学能力

发布时间：2017-06-20 09:05

  本文关键词：MOOC时代如何提升大学教师教学能力，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】："MOOC"(Massive Open Online Courses,大型开放式网络课程)在全球的兴起给传统的大学教学带来了前所未有的竞争与挑战。MOOC学习资源的丰富性、教学手段的灵活性、教学理念的民主性,促使大学教师开发课程资源,加强教学设计,改进教学方式,提高教学技能,树立以学生为中心的理念,推动"传授范式"到"学习范式"的转变。MOOC时代提升大学教师的教学能力,关键是以教师发展中心为依托,以科教融合为突破口。
【作者单位】： 中国人民大学教育学院;中南财经政法大学文澜学院;
【关键词】： MOOC 教学能力 教师发展中心 建构主义 科教融合
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着互联网技术的迅猛发展,“MOOC”(Massive Open Online Courses,大型开放式网络课程)在全球的兴起给传统的大学教学带来了前所未有的竞争与挑战。它“以学生为中心”,打破了旧“三中心”的教学模式,实现了从“接受式学习”到“主动式学习”、从“传授范式”到“学习范式”

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本文编号：465084