针对高校通识课程的MOOC教学活动设计研究

发布时间：2017-06-24 19:24

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【摘要】：高等院校创新型人才的培养,离不开通识教育。我国普通高校在开展通识教育时面临着师资力量短缺、教学及管理经验不足等困惑。文章认为把MOOC教学模式引入通识教育中,利用公开课视频、精品资源共享课视频等全球共享优质视频资源,解决高校开展通识教育所面临的困难是可行之法。文章首先在分析MOOC与高校通识课程契合性的基础上,提出MOOC用于通识课程的对策和模型,并设计了基于MOOC的高校通识课程教学活动。
【作者单位】： 浙江工业大学;
【关键词】： MOOC 通识教育 通识课程
【基金】：2012年度浙江省教育技术研究规划重点课题《基于云计算的通识课程网络支撑系统研究》(编号:JA023)
【分类号】：G434;G642
【正文快照】： 在我国建设创新型国家的大背景下,以发展通识教育来培养创新型人才已是国家和各高校教学改革与发展的关键着力点。然而,在通识教育备受推崇的今天,大部分高校却面临师资力量不足、教学方法不贴切、资源短缺等问题。在通识教育面临各种问题的同时,全世界知名高校的公共课视频不

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