MOOC与三本院校教学的契合性分析

发布时间：2017-06-24 20:09

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【摘要】：大规模网络开放课程(MOOC)是随着互联网技术的发展和教育思路的拓宽而产生的,现已被很多学校和学习爱好者采用。三本院校因其特色的培养目标及其内部特点,使其极需要摸索一种新的教学思路,而MOOC作为一种新的教学方式,为三本院校的教学改革提供了一个新的思路,解决了三本院校教学中存在的一些问题。
【作者单位】： 长江大学文理学院工商管理系;
【关键词】： MOOC 三本院校教学 MOOC应用
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 一、MOOC的来源与发展规模网络开放课程(Massive Open Online Course,缩写为MOOC)创立之初的理念是教育系统允许所有人在任何时间访问任何可用的学习资源,且所有想分享知识的人都能找到对应的学习者。[1]随着互联网技术飞速发展,MOOC将对传统的教学造成巨大的影响,对我们的学

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