从教师角度看影子教育对师生之影响

发布时间：2017-06-28 22:17

  本文关键词：从教师角度看影子教育对师生之影响，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来影子教育的发展日趋蓬勃。在香港,补习产业所占的国民生产总值达21.4亿元,而参与补习的学生百分比达一半以上。补习教育的发展已成为不能忽视的教育议题,然而学界对于它对教师与学生学习之影响仍少有关注。为此,本文邀请14名教师进行质性访谈,以探讨他们如何感知补习对学生学习及教师专业性之影响,以及教与学以外补习对学生成长发展的潜在副作用。本文分析揭示了教师对影子教育与正规教育的角色、功能与价值的理解,并为日后影子教育的相关讨论提供平台。
【作者单位】： 香港中文大学教育学院;
【关键词】： 影子教育 补习教育 教师专业
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、前言近年来影子教育在全球各地蓬勃发展,从英美到中日韩,从北非到东南亚,不同文化背景的世界各国均涌现越来越多补习学校,提供正规课程以外的教育服务,部分东亚地区学生补习的普及率更达70%以上[1][2],可见影子教育已成为近年学界一个难以忽略的教育议题。影子教育近年得

【参考文献】

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【共引文献】

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4 郑朋朋;;关于当前我国“影子教育”的发展分析[J];才智;2014年12期

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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1 杜琳;施祖毅;;国际视野下的影子教育[J];世界教育信息;2013年14期

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本文编号：495495