绘画艺术介入高职院校心理咨询工作个案分析

发布时间：2017-06-28 23:08

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【摘要】：高职教育的发展使得高职学生数量增多,他们是否拥有健康的心理状态成为越来越受关注的问题。但是从目前的实际情况看,我国高职学生的心理健康情况并不理想,问题主要表现为自卑、焦虑、抑郁、消极、悲观等几个方面。高职院校传统的通过开展心理咨询和开设心理健康课程已经不能完全解决这些问题,必须要不断拓宽心理咨询途径。我国研究者提出,绘画艺术疗法的特色同学校心理咨询的需要在本质上是一致的,可以有效地运用于学校心理咨询的情境中。本文通过对高职院校学生心理问题个案分析,试图将绘画艺术疗法融入心理咨询工作当中,希望能够促进高职学生心理健康发展。
【作者单位】： 辽宁石化职业技术学院;
【关键词】： 绘画艺术 心理咨询 案例 心理健康
【基金】：辽宁省教育厅科学研究一般项目《绘画艺术介入高职院校心理咨询工作的研究》(W2013312)阶段性成果
【分类号】：G448;J20-05
【正文快照】： 我国经济的高速发展促进了人们生活节奏的加快,使得人们的精神压力日益增大。作为高等教育的重要组成部分,高职院校近年来的迅速崛起推动了社会主义市场经济的快速发展。学习的压力、社会竞争的压力、恋爱的问题、人际关系问题等往往是造成高职院校学生产生心理问题的根源。据

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本文编号：495639