蔡元培的美育思想研究

发布时间：2017-06-30 06:23

  本文关键词：蔡元培的美育思想研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：蔡元培的美育思想是在中国近代这个特殊的历史阶段，中国优秀知识分子为救亡图存复兴中华民族，而在伦理学、教育学领域进行艰难探索的理论成就。蔡元培的美育思想从当时中国社会的实际状态出发，放眼世界，大胆吸取西方文化，又坚守中国传统文化根基，并进行了可贵的理论嫁接、融合、转换和理论再创造，形成了独具特色的美育思想，并在此基础上形成了自己的教育理论，对近代中国教育产生了重大影响，具有极高的理论地位。蔡元培美育思想蕴含着浓厚的人文精神，对培养和健全公民特别是青少年人格起着重要作用。蔡元培的美育思想不仅在当时为民众的信仰危机和思想危机的解决提供了一种新的价值选择，而且对于中国目前的教育改革和发展也有其重要的参考和借鉴意义。本文试从蔡元培美育思想形成的历史背景、理论基础、本质内容、伦理价值及其现实意义五个方面进行逐层分析： 本文首先对蔡元培美育思想的历史背景进行考察，近代中国面对西方列强的侵略和西学东渐，既面临民族危亡和救亡图存的困境，又面临西方文化向传统文化的挑战。蔡元培的美育思想的产生反应了中国优秀知识分子对这种历史责任的回应。其次，对蔡元培美育理论的思想源流进行梳理，认为它是对中西方优秀文化批判梳理、融会贯通基础上的结合，蔡元培的美育思想既继承了中国优秀传统文化譬如礼、乐思想等，同时又融合了西方文化中的精华主要是康德的美学思想等，并在此基础上进行了合理的嫁接、融合、转换和理论再创造。然后，在详细阐述蔡元培美育思想基础上对其进行了伦理评价，同时认为它包含了十分强烈的人文主义情怀，在培养人的完整人格方面有很深的意义。此外，本文还试图挖掘蔡元培美育思想对建设生态平衡的影响，这也是与其美育的实施方法相关联的。 最后，本文总结了蔡元培美育思想对我国现代化建设的现实意义。在“以经济建设为中心”和经济社会高速发展的今天，现代我国社会面临诸多社会问题，其中一个重要问题是无论是社会环境还是学校教育对人的综合素质培养问题上的偏颇，导致人的价值导向和人格完整性上的问题。重新研究蔡元培的美育思想，借鉴蔡元培美育思想为我们今天的伦理建设和教育改革服务是一件很有意义的事。
【关键词】：蔡元培 美育思想 人格培养 现代意义
【学位授予单位】：中共浙江省委党校
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G40-014
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 绪论8-14
• 1.1 研究的出发点及意义8-9
• 1.2 国内研究综述9-14
• 第2章 蔡元培美育思想的历史背景考察14-19
• 2.1 东西方文明冲突的压力14-15
• 2.2 传统向现代嬗变的思考15-16
• 2.3 民族复兴的探索16-19
• 第3章 蔡元培美育思想的源流梳理19-26
• 3.1 传统文化的的根植19-21
• 3.2 西方思想的融入21-23
• 3.3 转换和创造23-26
• 第4章 蔡元培美育思想的主要内容26-39
• 4.1 基本内涵26-28
• 4.2 目的和功能28-30
• 4.3 关于“美育代宗教”观30-33
• 4.4 关于“健全人格”33-35
• 4.5 方法和途径35-39
• 第5章 蔡元培美育思想的伦理评价39-47
• 5.1 强烈的人本主义特点39-41
• 5.2 美育与生活的内在统一41-43
• 5.3 美育与德育的相辅相成43-45
• 5.4 人与环境的和谐统一45-47
• 第6章 蔡元培美育理论思想的现代价值47-54
• 6.1 现代教育改革及素质教育47-49
• 6.2 培养完善人格和树立正确人生价值49-52
• 6.3 建设生态环境52-54
• 结语54-55
• 参考文献55-57
• 致谢57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 梁柱;蔡元培的美育思想及其在北京大学的践行[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年06期

2 王列盈;;论蔡元培的五育并举教育思想[J];教育评论;2009年03期

3 朱智斌;蔡元培美育思想探源[J];西安联合大学学报;1999年01期

4 王阳安;论蔡元培的德育思想体系及其现实意义[J];烟台教育学院学报;2004年02期

5 项义华;;“兼容并包”:在理念与现实之间——以蔡元培为中心的考察[J];浙江学刊;2009年05期

6 刘京军;;蔡元培德育思想之管窥[J];中国成人教育;2012年18期

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本文编号：500924