道德内化理论引入我国学校德育教育问题的研究

发布时间：2017-07-01 08:00

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【摘要】：道德内化理论最大的特点是将多种学科的研究模式融合在一起,形成了跨学科的理论,国内外很多学者都非常重视道德内化理论的研究。当前,世界经济发展迅速,信息传播速度也越来越快,与此同时,我国德育工作也面临着更大的挑战。当前的德育工作方法过于单一,模式陈旧,有许多迫切需要解决的问题。而将道德内化理论引入到我国学校德育教育当中,对于德育工作起到了推动作用。
【作者单位】： 呼伦贝尔学院音乐学院;
【关键词】： 道德内化理论 德育教育 研究
【分类号】：G41
【正文快照】： 道德内化理论重点关注人的认知行为和道德情感,而目前道德内化理论的研究也越来越火热。道德发展的根本目标是为社会培养情操高尚、思想政治素质过硬的人才。目前,我国社会处于转型的关键阶段,而此过程还伴随着社会经济的快速发展,社会急剧变化,学校德育教育也承受着更大的压

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本文编号：505081