论当前我国青少年感恩教育的误区

发布时间：2017-07-02 02:10

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【摘要】：感恩教育作为德育教育的重要内容,对全面提高青少年的整体素质和构建社会主义和谐社会具有重要作用。在目前我国的青少年感恩教育中,存在着诸如教育环境孤立、教育方式的模式化、教育内容的悲情化、教育阶段的非连贯化以及教育行为的单向化等误区。加强感恩文化建设、破除感恩教育的窠臼、尊重个性化差异、构建快乐感恩教育模式等,是走出感恩教育误区的题中应有之义。
【作者单位】： 南昌航空大学;
【关键词】： 感恩 感恩教育 感恩教育误区 新举措
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、感恩与感恩教育感恩,顾名思义,是指人们对自然、社会、他人给予的便利和恩惠的一种认可和肯定,并试图用自己的言行加以回报的行为。《现代汉语词典》对感恩的解释是:对别人所给的恩惠表示感激。“羊羔跪乳、乌鸦反哺”“滴水之恩,涌泉相报”等都是对感恩内涵的有力诠释。

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