论现代汉语教学方法(2)

　　根齿平翘有开合，舌面只能拼齐、撮。讲拼音标调法时编成下面的口诀：n母出现不放过，没有El,母找e、0。i、u并列标在后，i上标调把点抹，单个元音头上划，轻声不标就空着。讲句子成分时可以编成这样的口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；定语常在主宾前，谓前是状谓后补。的定地状得后补，形式标志要记住；遇到格式有变化，仔细分清莫含糊。

　　六、使用现代化教学手段。加强直观教学现代教育技术是重要的辅助教学手段，拿语音教学来说，我们利用flash把语图制作成二维动画，用计算机程序将其有效连接，既保持了普通话音系的系统性、科学性，又拥有动画的生动性、灵活性特点。语音教学从无声到有声，从平面到立体，学生可以更直观、更自然地接收媒体信息，有更强的参与感。如果我们把研制的课件放到校园网上，学生可以随时享用，突破了教学受时间和空间的限制，学生可以自主学习。这不仅是教学观念的变革，更是学习观念的更新。

　　本本由整理发布，转载请注明出处！