如何维持翻转课堂良好的课堂秩序

发布时间：2017-07-07 21:29

  本文关键词：如何维持翻转课堂良好的课堂秩序

  更多相关文章： 翻转课堂 课堂秩序

【摘要】：本文基于翻转课堂的基本理论和具体操作方式,从如何维持好翻转课堂的课堂秩序着眼,分别从充分的课前互联网准备、合理的教学设计、设置合理的教学目标、恰当的导入课程和合理安排空出的课堂时间5个方面讨论维持翻转课堂课堂纪律的问题,为翻转课堂的研究提出合理化建议。
【作者单位】： 郑州澍青医学高等专科学校;
【关键词】： 翻转课堂 课堂秩序
【分类号】：G434
【正文快照】： 翻转课堂,又称反转课堂,简单的说就是改变“课上教师讲授、课后学生写作业”的传统教学模式,利用教学视频在课下向学生传递新知识,而课堂时间则开展协作学习、实践练习等主题学习活动[1-3]。翻转课堂,是在信息化环境中,教师提供以教学视频为主的学习资源,学生需要在上课前完成

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 金陵;;“翻转课堂”翻转了什么?[J];中国信息技术教育;2012年09期

2 钟晓流;宋述强;焦丽珍;;信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J];开放教育研究;2013年01期

3 关中客;;颠倒教室究竟颠倒了什么[J];中国信息技术教育;2012年05期

4 朱伟丽;;基于翻转课堂的文检课教学设计[J];图书馆杂志;2013年04期

5 疏凤芳;;基于翻转课堂的开放教育教学模式研究——以《现代教育技术》课程为例[J];软件导刊;2014年04期

6 雷军环;;翻转课堂教学模式的研究与应用[J];长沙民政职业技术学院学报;2013年03期

7 杨刚;杨文正;陈立;;十大“翻转课堂”精彩案例[J];中小学信息技术教育;2012年03期

8 汪晓东;张晨婧仔;;“翻转课堂”在大学教学中的应用研究——以教育技术学专业英语课程为例[J];现代教育技术;2013年08期

9 宋艳玲;孟昭鹏;闫雅娟;;从认知负荷视角探究翻转课堂——兼及翻转课堂的典型模式分析[J];远程教育杂志;2014年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张国荣;;基于翻转课堂的《大学计算机基础》课程改革新思路[J];大学教育;2013年13期

2 姚妙;;浅论“翻转课堂”对小学教师培训的启示[J];长春教育学院学报;2013年03期

3 余廷忠;聂祥荣;曾凡培;;21世纪大学教学的思考:拓展课堂教学模式的选择——以毕节学院计算机应用基础课程为例[J];毕节学院学报;2013年08期

4 张新明;何文涛;李振云;;基于QQ群+Tablet PC的翻转课堂[J];电化教育研究;2013年08期

5 蔡晓丽;陈舜青;;翻转课堂在大学计算机信息技术课中的应用研究[J];福建电脑;2013年09期

6 张金磊;;“翻转课堂”教学模式的关键因素探析[J];中国远程教育;2013年10期

7 梁超;;基于“翻转课堂”的《海洋法》主题教学的研究与设计[J];河北工业大学学报(社会科学版);2013年03期

8 张美芹;;基于信息技术环境下的颠倒课堂的研究[J];电脑知识与技术;2013年30期

9 赵文静;;翻转课堂:基于“混合学习理论”的高校教学模式创新——以《Flash动画制作》教学为例[J];福建电脑;2013年12期

10 王鹏彦;;中学数学中概率的几个要点[J];中国科教创新导刊;2014年06期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 李德杏;;《中国医学史》课程教学设计的几点思考[A];中华医学会医史学分会第十四届一次学术年会论文集[C];2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王玉璇;教育技术应用与教学创新的案例研究[D];华东师范大学;2013年

2 姜雯;“颠倒的课堂”在小学数学教学中的实践与探索[D];上海师范大学;2013年

3 陈洁;基于交互白板的翻转课堂教学案例设计[D];河北大学;2013年

4 娄智华;信息化环境下教学结构改革的案例研究[D];上海师范大学;2013年

5 王忠;信息技术环境下设计课程多元“学与教”方式的研究与实践[D];第四军医大学;2013年

6 李燕;基于翻转课堂理念的初中信息技术网络课程设计与开发[D];山东师范大学;2014年

7 温建美;基于Big6的中职信息技术学案导学研究[D];山西师范大学;2014年

8 付兰敏;基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用研究[D];山东师范大学;2014年

9 王晓丽;TPACK框架下体育师范生信息化教学能力培养研究[D];山西师范大学;2014年

10 王新;“颠倒的教室”与高中化学教学改革研究[D];山东师范大学;2014年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 高瑞利;美国教学设计理论从ID1到ID2的发展[J];比较教育研究;2003年02期

2 Peggy A.Ertmer,Timothy J.Newby,盛群力;行为主义、认知主义和建构主义(下)——从教学设计的视角比较其关键特征[J];电化教育研究;2004年04期

3 赵玉;周元春;;基于行动研究的教育技术学专业英语教学实践[J];电化教育研究;2007年03期

4 何亮;周细应;刘延辉;;工科专业英语的教学模式创新[J];上海工程技术大学教育研究;2006年01期

5 谭华容,谭晓明;公共英语教学、专业英语教学和双语教学的现状和改革[J];赣南师范学院学报;2005年05期

6 周元春;;Weblog在专业英语教学中的应用研究——来自《教育技术学专业英语》的教学实践思考[J];广东技术师范学院学报;2007年03期

7 崔玉宝;谈计算机专业英语的学与教[J];华北航天工业学院学报;2003年04期

8 叶信治;;从美国大学教学特点看我国大学教学盲点[J];高等教育研究;2011年11期

9 冷余生;从讲授为主到自学为主——论我国大学教学方法的历史性变革[J];高等教育研究;1996年02期

10 桑新民;李曙华;谢阳斌;;21世纪:大学课堂向何处去?——“太极学堂”的理念与实践探索[J];开放教育研究;2012年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 孙崇勇;认知负荷的测量及其在多媒体学习中的应用[D];苏州大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 马莉;国外开放教育资源在《教育技术学专业英语》教学中的应用效果研究[D];陕西师范大学;2012年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 杨佳;;维持数学课堂秩序,提高课堂的实效性[J];新课程学习(综合);2010年12期

2 刘新华;;大学生的“隐性逃课”现象与课堂秩序建设研究[J];青海民族大学学报(教育科学版);2011年06期

3 韩瑞瑞;方应森;;新教师如何站稳大学讲台——读“恰到好处教学法”之感触[J];科教文汇(下旬刊);2012年03期

4 杨阳;;浅谈中学生带手机的利与弊[J];科技资讯;2007年30期

5 吕春江;;班级教学的分层管理——班级管理的有益尝试[J];考试(教研版);2009年07期

，

本文编号：531935