FG培训机构员工流失问题与对策研究

发布时间：2017-07-29 19:27

  本文关键词：FG培训机构员工流失问题与对策研究

  更多相关文章： 员工流失 预警体系 内部控制机制 保障措施

【摘要】：员工流失是指员工离开原来所服务的组织,而加入其他组织,给企业造成实质性损害或对企业人力资本安全性构成重要威胁的员工非正常流动。随着我国经济、社会的高速发展,对高素质创新人才的需求急剧增加,教育培训机构对培养高素质创新人才的作用越来越突出,由此形成了一个庞大的教育培训市场。这个市场中的参与者基本为民营资本,既有全国性的、国际性的大型教育培训机构,也有区域性的中小型的教育培训机构。在现实中,这种区域性的中小型培训机构的员工流失率一直居高不下,成为困扰它们的极其重大的难题。因此,在这种复杂的国内外环境下,解决培训机构人员流失问题迫在眉睫。本文首先从行业发展视角分析了现阶段研究FG培训机构人员流失问题的背景和意义,并阐述了论文相关的理论基础,然后根据对FG培训机构员工流失现状、影响因素以及影响结果的分析,构建了FG培训机构控制员工流失的预警体系和内部控制机制,并得出如下结论：FG培训机构盈利能力下降的主要原因之一是员工流失率上升；FG培训机构员工流失存在流失率不断上升以及结构性差异的特点；FG培训机构员工流失的主要原因是企业管理制度问题；本文构建的针对FG培训机构的员工流失预警体系和内部控制机制可以作为该机构控制员工流失的应对措施；为确保FG培训机构员工流失控制措施的顺利实施,还需采取相应的保障措施。
【关键词】：员工流失 预警体系 内部控制机制 保障措施
【学位授予单位】：湘潭大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G522.72
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 绪论8-16
• 1.1 研究背景和意义8-10
• 1.1.1 研究的背景8-9
• 1.1.2 研究的意义9-10
• 1.2 国内外研究综述10-12
• 1.2.1 国外研究现状10-11
• 1.2.2 国内研究现状11-12
• 1.3 论文内容与结构安排12-15
• 1.4 研究的方法15
• 1.5 论文的创新之处15-16
• 第2章 员工流失相关理论基础16-22
• 2.1 员工流失的概念、影响因素与理论模型16-19
• 2.1.1 员工流失的概念16
• 2.1.2 员工流失影响因素16-17
• 2.1.3 员工流失的理论模型17-19
• 2.3 人力资源管理理论19-21
• 2.3.1 人力资源管理内涵19-20
• 2.3.2 人力资源管理特点20
• 2.3.3 人力资源管理思想发展过程20-21
• 2.4 人才激励理论21-22
• 第3章 FG培训机构员工流失现状、原因及影响分析22-31
• 3.1 FG培训机构概况22-23
• 3.1.1 FG培训机构的基本情况22
• 3.1.2 FG培训机构主要组织结构22-23
• 3.2 FG培训机构员工流失现状分析23-27
• 3.2.1 FG培训机构员工总体流失情况23-25
• 3.2.2 FG培训机构员工流失结构特点25-27
• 3.3 FG培训机构员工流失的原因分析27-29
• 3.3.1 宏观因素分析27
• 3.3.2 企业因素分析27-29
• 3.3.3 个人因素分析29
• 3.4 员工流失对FG培训机构的影响分析29-31
• 3.4.1 员工流失直接导致机构净利润降低30
• 3.4.2 员工流失增加了营运成本30
• 3.4.3 员工流失降低了员工之间以及员工与客户间的信任度30-31
• 第4章 FG培训机构员工流失控制措施31-42
• 4.1 FG培训机构员工流失预警体系设计31-34
• 4.1.1 FG培训机构员工流失预警体系设计原则31-32
• 4.1.2 FG培训机构员工流失预警体系构建32-33
• 4.1.3 FG培训机构员工流失预警体系操作程序33-34
• 4.2 FG培训机构内部控制机制设计34-42
• 4.2.1 FG培训机构内部控制机制设计的基本原则35
• 4.2.2 FG培训机构内部控制机制设计的程序和方法35-36
• 4.2.3 FG培训机构内部控制机制设计的工作重点36-42
• 第5章 FG培训机构控制员工流失的保障措施42-48
• 5.1 提高FG培训机构招聘培训工作的效率42-44
• 5.1.1 提高招聘员工的准确度42-43
• 5.1.2 优化员工的培训体系43-44
• 5.2 健全FG培训机构员工职业发展体系44-45
• 5.2.1 构建管理人员职业发展的明晰通道44-45
• 5.2.2 拓宽培训教师职业发展的通道45
• 5.3 构建FG培训机构人员科学公平竞争机制45-46
• 5.4 加强FG培训机构文化建设46-48
• 结论与展望48-49
• 参考文献49-51
• 致谢51

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本文编号：590752