计划行为理论和跨理论模型预测锻炼行为的差异研究

发布时间：2017-08-09 18:56

  本文关键词：计划行为理论和跨理论模型预测锻炼行为的差异研究

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【摘要】：本研究主要是为了探索和发现计划行为理论和跨理论模型预测个体锻炼行为的差异。 本研究主要采用的研究方法是问卷调查法,测量工具有：《TPB量表》、《锻炼活动等级量表》、《大学生体育锻炼行为问卷》（包括《大学生体育锻炼行为变化阶段分量表》、《大学生体育锻炼行为变化程序分量表》、《大学生体育锻炼行为自我效能分量表》、《大学生体育锻炼行为决策平衡分量表》）。 本研究随机抽取武汉（武汉大学、华中师范大学、武汉体育学院非体育专业）在校大学生作为调查对象，回收有效问卷327份，采用SPSS17.0、AMOS6.0统计软件对数据进行整理分析。 研究结果：1、态度、主观规范、行为控制感能够直接预测个体的行为意向，行为意向能够预测行为，态度不仅可以直接预测个体的行为意向，对行为也有直接的预测作用。行为控制感只能通过行为意向间接预测个体的行为；2、自我效能可以直接预测变化阶段，也可以通过变化程序的中介作用间接预测变化阶段，决策平衡可以直接预测变化程序，变化程序能够直接预测变化阶段；3、计划行为理论与跨理论模型均具有较好的整体匹配度，，但是二者比较的结果显示，计划行为理论拟合度更高，模型更简洁，但跨理论模型仍然处于不能断然拒绝的范畴。
【关键词】：计划行为理论 跨理论模型 锻炼行为 路径分析
【学位授予单位】：武汉体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 问题的提出9-11
• 2 理论综述11-24
• 2.1 锻炼行为领域社会认知理论的基本模型11-13
• 2.1.1 合理行为理论（TRA）和计划行为理论（TPB）11
• 2.1.2 健康信念模型（HBM）11-12
• 2.1.3 自我效能理论（SET）12
• 2.1.4 自我决定理论（SDT）12-13
• 2.2 锻炼行为领域社会认知理论的综合模型13-15
• 2.2.1 跨理论模型（Trans theoretical Model, TTM）14
• 2.2.2 健康行为过程理论（HAPA）14-15
• 2.3. 计划行为理论（theory of planned behavior.TPB）主要内容及相关研究15-17
• 2.3.1 计划行为理论的主要内容15-16
• 2.3.2 计划行为理论在行为改变领域应用的相关研究16-17
• 2.4 跨理论模型的主要内容及有关研究17-22
• 2.4.1 跨理论模型的主要内容17-20
• 2.4.2 跨理论模型在行为改变领域应用的相关研究20-22
• 2.5 计划行为理论（TPB）与跨理论模型(TTM)的区别22-24
• 3 研究目的、意义和研究假设24-26
• 3.1 研究目的24
• 3.2 研究意义24
• 3.3 研究假设24-26
• 4 研究方法26-29
• 4.1 研究被试26
• 4.2 测量工具26-27
• 4.3 数据分析27-29
• 5 研究结果29-37
• 5.1 描述性统计结果29-31
• 5.1.1 所有被试人口统计学变量情况分布29-30
• 5.1.2 社会统计学变量（性别、年级、民族、专业）在 TTM 各变化阶段的频率分布30-31
• 5.2 TPB 的研究结果31-32
• 5.2.1 TPB 各变量间的相关31-32
• 5.2.2 TPB 中主要核心变量预测模型的效果分析32
• 5.3 TTM 研究结果32-34
• 5.3.1 TTM 各变量间的相关32-33
• 5.3.2 TTM 锻炼阶段间的其他变量的差异性分析33
• 5.3.3 TTM 主要变量预测模型的效果分析33-34
• 5.4 TPB 与 TTM 模型对锻炼行为预测力的比较34-36
• 5.4.1 计划行为理论（TPB）路径分析34-35
• 5.4.2 跨理论模型（TTM）路径分析35-36
• 5.5 比较 TPB 模型与 TTM 模型36-37
• 6 分析与讨论37-41
• 6.1 对研究结果的分析37-39
• 6.2 研究创新39
• 6.3 研究不足和展望39-41
• 7 结论41-42
• 参考文献42-46
• 致谢46-47
• 附录47-54

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本文编号：646756