论西方自然主义教育思想对现代人本主义教育思想的影响

发布时间：2017-08-09 22:26

  本文关键词：论西方自然主义教育思想对现代人本主义教育思想的影响

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【摘要】：现代人本主义教育思想与西方自然主义教育思想有着千丝万缕的联系,后者对前者有深刻的影响,这主要表现在对传统教育的批判、教育思想的渊源、教育思想的理论基础、教育目标观、教学过程观、教学原则论等方面。正是借助于西方自然主义教育思想,马斯洛和罗杰斯才建构人本主义教育的大厦。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 西方自然主义教育思想 现代人本主义教育思想 影响
【基金】：湖南省哲学社会科学基金项目“西方自然主义教育思想的当代价值研究”(编号为:13YBA216)的阶段性成果
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 以美国人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯为代表的现代人本主义教育思想产生于20世纪五六十年代,是现代的重要教育流派。它在人性论的理论基础上强调性善论;在教育目标上崇尚学生的潜能开发和自我实现;在教学过程上强调学生的经验运动;在学习观上推崇内在学习;在教学原则上强调

【共引文献】

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本文编号：647642