高效塑造孩子良好的性格——元认知心理干预技术的应用

发布时间：2017-08-10 19:13

  本文关键词：高效塑造孩子良好的性格——元认知心理干预技术的应用

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【摘要】：性格是一个人在对现实稳定的态度和习惯的行为方式中表现出来的人格特征,是可以改变的。本文利用元认知心理干预技术,简要分析了孩子性格的形成原因,并以临床案例为例,讲述了如何在临床上帮助学生高效塑造良好的性格。
【作者单位】： 辽宁师范大学心理学院;
【关键词】： 元认知心理干预技术 潜意识 性格
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 李笑笑,女,13岁,初中二年级学生,用她妈妈的话说:“笑笑已经是个大姑娘了,做事就要像淑女一样。”但事实上,笑笑活泼好动,不仅平日在家里上蹿下跳,在学校里也恶作剧不断,让老师家长异常头痛。笑笑在学习上缺乏毅力,甚至在某次考试中由于一道题目答不出而放弃考试。妈妈担心笑

【共引文献】

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本文编号：652201