全人教育模式的中外比较

发布时间：2017-08-12 18:42

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【摘要】："全人"概念是基于"半人"概念提出的,也是专业教育走向通识教育和专业教育相结合的产物。文章在对全人教育的起源与发展进行追溯与探究的基础上,比较我国台湾地区、我国香港地区、美国、欧洲等全人教育的运行模式,探索全人教育的实质,为传承和发展商务学院全人教育模式提供有益的借鉴和措施。
【作者单位】： 北京联合大学商务学院;
【关键词】： 全人教育 教育模式 中外比较
【分类号】：G511
【正文快照】： 全人教育(Holistic education)的“全人”是指完整的个人,全人教育是指充分发展个人潜能以培养完整个体的教育理念与模式。一、“全人教育”的提出与发展全人教育(Holistic Education或Whole-person Education)兴起于美国二十世纪六七十年代,后传至北美、澳洲、欧洲、亚洲,现

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本文编号：663100