远程教育教师发展途径的成效分析

发布时间：2017-08-13 00:34

  本文关键词：远程教育教师发展途径的成效分析

  更多相关文章： 远程教育 教师发展途径 教师素养 成效分析

【摘要】：随着远程教育的快速发展,教师发展问题已经受到远程教育机构越来越多的重视。如何更好地促进远程教育教师的发展,即教师发展途径的问题,在理论和政策上已有诸多探讨,但这些探讨大多是从应然的角度对远程教育教师和教育机构提出的理想化要求,并没有切身关注教师的实际需求、期望和实效。以这一研究视角为切入点,通过调查某开放大学全体专职教师对教师发展途径实效的看法,结果发现:在我国远程教育系统目前主要存在的8种教师发展途径中,"学历深造"的认可度最高,"自我反思"是最具弹性和自主化的发展途径,"同行交流与互助"比"专家指导"具有更大的实效,"校外培训"比"校本培训"的实效更好,"教研活动"的实际帮助程度较低,"竞赛和公开课"的实效最低。为了促进远程教育教师持续而系统的发展,远程教育机构应积极探索新的远程教育教师发展系统,既要明确身份和定位,从制度和组织层面进行系统规划,又要为教师发展途径的选择提供弹性和灵活性,更要注重教师发展途径具体的实践性和情境性,以此来重构、重组和优化远程教育教师发展系统的可能空间。
【作者单位】： 上海开放大学开放教育国际研究院;
【关键词】： 远程教育 教师发展途径 教师素养 成效分析
【基金】：上海市教委创新课题“转型中的远程教育教师发展研究”(14YS144) 上海远程教育集团2013年度文科重点课题(JF1303)
【分类号】：G434;G451
【正文快照】： 近年来,我国远程教育理论界对于教师发展的关注度开始升温,许多学者根据自己对理想的远程教育过程的理解,提出了关于未来远程教育教师发展的目标、内容和形式的设想。(胡玲洁,2005;牛丽娜,2005;李爽,2006;罗发奋等,2007;王海荣,2007;冯立国,2008;詹泽慧等,2009;陈小兰等,2010;

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 曾祥跃;赵过渡;;远程教育教师专业发展的困境与对策[J];广东广播电视大学学报;2010年04期

2 罗发奋;刘丙利;;基于知识管理的远程教育教师学习共同体的建构[J];广州广播电视大学学报;2007年02期

3 陈小兰;高娟;;国内外远程教师培训现状及启示[J];广州广播电视大学学报;2010年06期

4 詹泽慧;李晓华;;美国高校教师学习共同体的构建——对话美国迈阿密大学教学促进中心主任米尔顿·克斯教授[J];中国电化教育;2009年10期

5 公艳艳;;现代远程教育教师特质研究[J];中国医学教育技术;2011年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 周榕;远程教育试点高校网络学院人力资源管理模式研究[D];第四军医大学;2009年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曾祥翊;;从国际学者对话透视教育技术发展[J];电化教育研究;2011年08期

2 原霞;;教师学习共同体:高校教师教学学术发展的一种新范式[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2012年01期

3 陈小兰;高娟;;国内外远程教师培训现状及启示[J];广州广播电视大学学报;2010年06期

4 胡红兰;王大尉;胡旭;;教育培训方法与技术的创新探索[J];管理观察;2014年04期

5 霍丽荣;张文晓;;基于博客和Google Group的网络教研平台对比研究[J];现代教育技术;2009年07期

6 范彦彬;沈贵鹏;;高校教师发展的经验与探索[J];现代教育技术;2010年11期

7 宣葵葵;;应用型学习共同体的构建与实践——以高校外贸英语专业为例[J];徐州师范大学学报(教育科学版);2011年01期

8 龚孟伟;;“和合”思想与“和合教学文化”共同体的建构[J];教育研究与实验;2011年01期

9 刘舰;刘瑞儒;;信息技术与课程整合视角下的教师素质研究[J];延安大学学报(社会科学版);2010年04期

10 翁朱华;;现代远程教育教师专业素养研究[J];中国电化教育;2012年02期

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 赵健;网络环境下城乡互动教师学习共同体构建与运行研究[D];西北师范大学;2011年

2 周榕;远程教育试点高校网络学院人力资源管理模式研究[D];第四军医大学;2009年

3 吴庆华;地方高校青年教师发展研究[D];华中科技大学;2013年

4 翁朱华;远程教育教师角色与素养研究[D];华东师范大学;2013年

5 吴庆华;地方高校青年教师发展研究[D];华中科技大学;2013年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李葱葱;如何使组织取得成功——人力资源管理的目标与方法[J];中国人才;2003年06期

2 刘轩;胡月星;;基于人力资源管理沙盘的评价中心技术探索[J];中国人才;2008年13期

3 胡小勇,祝智庭;网络教育资源整合的技术观[J];中国远程教育;2002年10期

4 李平;论电大“中心教研组”的运行机制[J];中国远程教育;2002年11期

5 刘慧琼,陈丽;远程教育专业化和专业人才的培养[J];中国远程教育;2002年12期

6 穆罕默德·艾利,武艳 ,张伟远;开放和远程教育中的员工培训与发展[J];中国远程教育;2004年05期

7 陈丽,李爽,冯晓英;中国远程教育领域从业人员分类和能力需求的研究[J];中国远程教育;2004年21期

8 张伟远;试论建立具有中国特色的远程教育专业[J];中国远程教育;2004年23期

9 贺丹丹,丁兴富;美国远程教育指导原则及对我国网院的适用性分析[J];中国远程教育;2005年05期

10 陈金龙;论广播电视大学现代远程教育运行机制及其阻力控制策略[J];中国远程教育;2005年08期

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 甘永成;虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧研究[D];华东师范大学;2004年

2 徐建平;教师胜任力模型与测评研究[D];北京师范大学;2004年

3 周榕;远程教育试点高校网络学院人力资源管理模式研究[D];第四军医大学;2009年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵克林;现代远程教育教师评估若干问题的探讨[J];现代远距离教育;2000年02期

2 肖俊洪;;远程教育教师的边缘化[J];中国远程教育;2006年02期

3 胡英芹;;试探远程教育教师的角色与职责[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2008年03期

4 梁九义;;对远程教育教师结构及角色定位的宏观思考[J];甘肃广播电视大学学报;2008年01期

5 张西宁;;现代远程教育教师素质培养研究[J];成功(教育);2009年10期

6 王军锋;;远程教育教师调查与分析[J];北京广播电视大学学报;2010年03期

7 曾祥跃;赵过渡;;远程教育教师专业发展的困境与对策[J];广东广播电视大学学报;2010年04期

8 王军锋;;远程教育教师行为浅析[J];陕西广播电视大学学报;2010年04期

9 金丽霞;;实践研究与远程教育教师的发展[J];中国远程教育;2011年05期

10 金丽霞;张云霞;;远程教育教师发展现状分析及建议[J];继续教育研究;2011年06期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 吴晓波;;以发展为核心:现代远程教育教师培养的价值取向[A];2007年中国成人教育协会年会暨第四届会员代表大会论文集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 金德能;我州全力推进教育改革与发展[N];楚雄日报(汉);2007年

2 李玲玲;澳大利亚：孩子在家上学也不错[N];中国社会报;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 任颖;现代远程教育教师教学质量评价指标体系研究[D];华东师范大学;2006年

2 胡玲洁;远程教育教师现代教育技术应用能力分析及培训提高方案研究[D];南京师范大学;2005年

，

本文编号：664526